用適當(dāng)?shù)姆椒▍^(qū)分下列物質(zhì)
（1）蒸餾水和山泉水，我的方法是：
 

（2）二氧化碳和一氧化碳，我的方法是：
 
．
考點：硬水與軟水,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，蒸餾水只含有水，而山泉水中溶解有其他的物質(zhì)，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)．
解答：解：（1）蒸餾水只含有水，而山泉水中溶解有其他的物質(zhì)，可以采用加熱的方法，若有白色殘留物則是山泉水，反之是蒸餾水，故填：取樣，滴在玻璃片，然后在酒精燈上加熱，完全蒸發(fā)后，有白色殘留物的是山泉水，無白色殘留物的是蒸餾水；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，可以使用澄清的石灰水鑒別，故填：向集氣瓶中加入澄清的石灰水，溶液變渾濁的原氣體是二氧化碳，溶液不變渾濁的原氣體是一氧化碳．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

牛奶中含有豐富的鈣（　�。�
A、元素B、原子C、單質(zhì)D、純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用．下列做法或說法中錯誤的是（　　）
A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，使用玻璃棒攪拌，加快氯化鈉的溶解
B、“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
C、氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因為它在水中解離出自由移動的Na+和Cl-
D、氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響不大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（　�。�
①蒸發(fā)20g水．   ②蒸發(fā)24g水   ③加入3.2g NaCl    ④加入5g NaCl．
A、只有①B、①③C、①④D、②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門實用性很強(qiáng)的科學(xué)，應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識能幫助我們解釋許多問題，例如：
（1）用洗潔凈可去除碗上的油污的原因是
 
．
（2）用稀硫酸可以去除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）長期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白膜，請用化學(xué)方程式表示形成的原因
 
；
（4）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中所氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（5）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe3O4）中還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你用化學(xué)知識回答以下問題：
①吃燒烤燒炭火時，炭火上方會看到藍(lán)色的火焰，是
 
（填名稱和化學(xué)式）燃燒產(chǎn)生的．
②2013年5月30日，中緬油氣管道全線貫通，每年可輸送天然氣120億立方米．天然氣的主要成分是
 
（填名稱和化學(xué)式）．
③將雞蛋殼放入裝有酸醋的燒杯中，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住．可以觀察到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，玻璃片上的石灰水變混濁．說明雞蛋殼可能含有
 
 （填名稱和化學(xué)式）．
④即使是倒空的汽油桶也絕不能遇到燃著煙頭等明火，因為倒空的汽油桶遇到明火可能生
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氮氣、②氧氣、③熟石灰、④稀鹽酸、⑤碳酸氫鈉等物質(zhì)，請你選擇適物質(zhì)的序號按要求填空：
（1）焊接金屬時常用于保護(hù)氣的是
 
． 
（2）常用于改良酸性土壤的是
 
．
（3）為使饅頭面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口，常加入的物質(zhì)是
 
．
（4）鐵制品在生活中常常容易生銹，我們常用
 
來除鐵銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求填空：
（1）正確量取15mL液體，應(yīng)選用下列
 
（填序號）量筒．
①20mL      ②50mL      ③10mL和5mL
（2）某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時量筒放平在桌上且面對刻度線，當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為10mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)
 
（填“大于”“小于”或“等于”）10mL．
（3）用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（4）實驗室常用的加熱儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水，請確定A的組成，實驗：
猜想一：A只含有C，H兩種元素；
猜想二：A含有C，H，O三種元素．
實驗：如圖
結(jié)論：
1．猜想
 
正確．
2．推測出有機(jī)物各元素的質(zhì)量比是
 
（實驗過程中產(chǎn)生的氣體均被完全吸收）．
3．有機(jī)物A的化學(xué)式可能是
 
．

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