【題目】鈦(Ti)被稱為“21世紀的金屬”。下圖是利用鈦白粉(TiO2)生產海綿鈦(Ti)的工藝流程:

①反應Ⅰ的化學方程式為:2Cl2+TiO2+2C=TiCl4+2X,則X的化學式為_____________。

②反應Ⅱ的化學方程式是_______________________________。

③該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質有鎂和___________。

【答案】 CO。 2Mg+TiCl42MgCl2+Ti; 氯氣。

【解析】(1)根據(jù)質量守恒定律,反應物中有4個氯原子,1個鈦原子,2個氧原子,2個碳原子,生成物中已經(jīng)有1個鈦原子,4個氯原子,則2X中含有2個碳原子和2個氧原子,故X 中含有1個碳原子和1個氧原子,故X是CO;

(2)反應Ⅱ是鎂與TiCl4反應生成氯化鎂和鈦,反應方程式為2Mg+TiCl42MgCl2+Ti;

(3)由圖可知,該過程中可以循環(huán)利用的物質有鎂和氯氣;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣。小林設計了以下提純方案:

若方案中先除去的是氯化鎂,接著除去氯化鈣,請回答:

(1)試劑b的化學式是_____________。

(2)操作過程中加適量稀鹽酸時, 發(fā)生的反應化學方程式是________________。

(3)若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質量為mg,除雜后所得精鹽的質量為ng,則mn的關系是m _____n(”“=”“”),原因是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小宇和同學們在學習化學之后再次走進科技館,如圖所示的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。請據(jù)圖和敘述回答I-IV題。

I.今天天氣晴朗,空氣質量優(yōu)良。

(1)下列屬于空氣污染物的是_______(填字母序號).

A.N2B.CO2C.PM2.5D.CO

(2)保護人類賴以生存的空氣,是每個公民的責任。小宇能做些什么呢?請你給她的出行提出一條建議:_______

II.來到與門捷列夫對話展臺?吹绞煜さ脑刂芷诒,依據(jù)圖②中顯示的信息回答。

(1)氯的相對原子質量為_______

(2)鎂元素是核電荷數(shù)為_______的一類原子的總稱。鎂原子原子的結構示意圖為:,在化學反應中易___(”)電子。

(3)寫出圖②中一種元素的單質與氧氣反應的化學方程式_______.

III.“太空探索展臺周圍吸引了很多觀眾。

航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價為+1,其化學式為_______

IV.工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3),工業(yè)流程為:

NH3+O2→NO+H2O

NO+O2→NO2

NO2+H2O→HNO3+NO

(1)上述反應涉及的物質中,屬于氧化物的有_______種.

(2)反應②的基本反應類型為_______

(3)制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置探究物質的性質部分固定裝置略)。

儀器 a 的名稱___________; 裝置 A 中反應的化學方程式___________。

②裝置 C 的作用___________;裝置 D 中反應的化學方程式為___________ 。

裝置 E 中固體由黑色變成亮紅色,反應化學方程式為___________;

裝置 F 是安全瓶,其作用是___________

⑤把裝置 A 中換成酒精燈,可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣。 試管中固體的質量隨反應時間變化的數(shù)據(jù)見下表。

反應時間/min

0

t1

t2

t3

固體質量/g

26.0

20.2

16.4

16.4

.共制得氧氣的質量是_________g;

.參加反應的氯酸鉀的物質的量是_________mol(通過化學方程式列式計算)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為達到下列實驗目的,相應的實驗方案合理的是(

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是(

A.30℃時,向100克水中加入25克A物質,充分溶解后所得溶液是飽和溶液

B.A物質的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液

C.B物質的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質質量分數(shù)減小

D.30℃時,將B物質的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A15℃時,a、b的溶解度均為20g

B.15℃時,將15g b放50g水中,充分溶解后,所得溶液質量是65g

C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做好環(huán)境消毒是預防流感的有效措施,過氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒劑之 一。下列有關過氧乙酸的說法不正確的是( )

A. 過氧乙酸分子中含有碳原子

B. 過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 過氧乙酸的相對分子質量為 76

D. 19%的過氧乙酸溶液中氧元素的質量分數(shù)為 12%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉、碳酸鈉不同溫度下的溶解度如下表所示,請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

碳酸鈉

7.0

12.5

21.5

39.7

49.0

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

(1)20℃時,30g碳酸鈉和30g氯化鈉的固體混合物加入到100g水中,充分攪拌后_____(填“是”或“否”)有固體剩余。

(2)生活在鹽湖附近的人們“夏天曬鹽(氯化鈉)”、“冬天撈堿(碳酸鈉)”,其冬天撈堿依據(jù)的原理是___________(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。

(3)將300g碳酸鈉溶液和150g石灰水溶液混合后,恰好完全反應,過濾,得到白色沉淀50g,則所得的濾液中溶質的質量分數(shù)多少_____________?。

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