25g石灰石跟適量的鹽酸混合，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），反應(yīng)后混合物質(zhì)量減小了8.8g，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：由于雜質(zhì)不和稀鹽酸反應(yīng)，只有碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)，所以可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，用生成二氧化碳的量來求出碳酸鈣的量，進(jìn)而求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
解答：解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100              44
 x               8.8g
100
x
=
44
8.8g
，
x=20g
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
20g
25g
×100%=80%
答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；
點(diǎn)評(píng)：此題是化學(xué)方程式的計(jì)算題，做此題首先要正確寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，另外就是計(jì)算一定要細(xì)心準(zhǔn)確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是（　�。�
 事實(shí)推論
A物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物則不同元素也可以組成純凈物
B鐵粉可以在氧氣中燃燒鐵粉在空氣中也能燃燒
C在過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡二氧化錳使過氧化氫分解的生成物大大增加了
D氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃氧氣可以作為燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)（　�。�
A、O2
B、SO2
C、HClO
D、HgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列試驗(yàn)回答問題．

（1）甲是收集氧時(shí)氣時(shí)驗(yàn)滿的方法：將一根帶火星的木條放于瓶口，觀察到
 
，
（2）乙中觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）丙中，將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是
 
；試管②在試驗(yàn)過程中的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置過濾，請(qǐng)問：
（1）明礬的作用是
 
，圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
； 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
．
（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是生活中常見的變化，其中屬于物理變化的是（　�。�
A、天然氣燃燒B、白糖溶于水
C、面包發(fā)霉D、菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某反應(yīng)的微觀過程，其中黑白圓圈分別代表兩種原子，下列說法正確的是（　�。�
A、此反應(yīng)的兩種反應(yīng)物都是化合物
B、此反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)
C、此反應(yīng)是分解反應(yīng)
D、此反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示）：

（1）寫出編號(hào)為①的儀器名稱
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管．正確的操作順序是（寫序號(hào)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)；
②粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（2）反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）
①用高錳酸鉀制氧氣：
 
．
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
（3）裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，各裝置的正確連順序是a→
 
→d（填字母）．
（4）問題分析：
①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：
 
．
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，產(chǎn)生這種結(jié)果的操作原因可能是：
 
．

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