13.如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①鐵架臺.
(2)從裝置A-D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用圖中的AD(填字母),此裝置在制取氧氣時,試管口還要放入一團棉花,該反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.該同學在利用制得的氧氣做實驗時,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣,或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集(任寫一個原因).
(3)若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(a、b中選擇)通入.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;                                                                 氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)可以判斷收集的方法.

解答 解:(1)①是鐵架臺.
故填:鐵架臺.
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
此裝置在制取氧氣時,試管口還要放入一團棉花;
該反應(yīng)的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
在利用制得的氧氣做實驗時,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣,剛出現(xiàn)氣泡就開始收集等.
故填:AD;一團棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;裝置漏氣,或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集.
(3)若用E裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,氣體應(yīng)從a通入.
故填:a.

點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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3.有關(guān)氧氣的下列說法,正確的是( 。
A.魚兒說:“我能在水中呼吸,因為氧氣易溶于水.”
B.火箭說:“氧氣是我的燃料,因為氧氣具有可燃性.”
C.綠色植物說:“氧氣是我進行光合作用的原料.”
D.食物說:“我討厭氧氣,它會讓我緩慢氧化.”

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液和H2SO4溶液充分反應(yīng)后,下列物質(zhì)中不能與上述所得混合物發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.FeCl3B.CO2C.BaCl2D.KOH

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1.化學有自己的語言,可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化.
(1)元素符號是最基本的化學語言.寫出下列元素的符號:
鋁Al,硅Si,氖Ne,
(2)用符號填空
2個氮分子2N2,氦氣He,水銀Hg.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
A  氯酸鉀    580
B  氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)    350
C  氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)    370
D  氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)    390
【結(jié)論】(1)由實驗A與實驗D對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】(1)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,測定加熱分解溫度即可.
(2)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果?催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同(提出一種因素即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是( 。
A.氫氣用來做探空氣球B.活性炭用于除去冰箱中的異味
C.天然氣作清潔燃料D.石墨用于工業(yè)上做電極

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)X燃燒的化學方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則X的化學式為( 。
A.C2H4B.C2H6C.CH3OHD.C2H5OH

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2.下列方法能夠?qū)⒊吻迨宜蜌溲趸c溶液區(qū)別開的是(  )
A.分別滴加紫色石蕊溶液B.分別通入二氧化碳
C.分別加入稀鹽酸D.分別加入碳酸鈉溶液

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3.下列有關(guān)資源能源的說法正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的物質(zhì)是氮氣
B.生物細胞中含量最多的元素是鈣元素
C.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
D.地球上的淡水很少,可利用的淡水更少,可利用的淡水約占全球儲水量的2.53%

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同步練習冊答案