X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)試推斷:X、Y的化學(xué)式分別為:X
 
;Y
 
;試劑甲為
 
溶液,乙為
 
溶液;
(2)寫反應(yīng)的化學(xué)方程式:X+甲→Z:
 
       Z→Cu(NO32
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖進(jìn)行分析:X溶液和硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸銅和沉淀,說明X溶液中含有銅離子和硫酸根離子,則X為硫酸銅;硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成Y沉淀氫氧化銅,氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,則Z為氯化銅;氯化銅和試劑乙反應(yīng)生成沉淀和硝酸銅,則乙為硝酸銀;硫酸銅和試劑甲反應(yīng)生成氯化銅和沉淀,則甲為氯化鋇;代入框圖,符合題意,推斷合理.
解答:解:(1)X溶液和硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸銅和沉淀,說明X溶液中含有銅離子和硫酸根離子,則X為硫酸銅;硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,則Y為氫氧化銅;氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,則Z為氯化銅;氯化銅和試劑乙反應(yīng)生成沉淀和硝酸銅,則乙為硝酸銀;硫酸銅和試劑甲反應(yīng)生成氯化銅和沉淀,則甲為氯化鋇.
(2)根據(jù)分析可知:X為硫酸銅、甲為氯化鋇、Z為氯化銅,則:X+甲→Z的化學(xué)方程式為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2Z→Cu(NO32的化學(xué)方程式為:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32
故答案為:
(1)CuSO4;Cu(OH)2; BaCl2,AgNO3
(2)CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2; CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32
點評:此題是關(guān)于物質(zhì)間反應(yīng)的考查題,解題的關(guān)鍵是對各種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的掌握與了解,本題突破點是,X溶液與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀和硝酸銅.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、K2MnO4
B、KCl
C、H2O
D、O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在剛剛結(jié)束的第十一屆全運會上,“如意”火炬燃料采用的是丙烷(化學(xué)式為C3H8),它燃燒持續(xù)時間長且不受惡劣天氣影響,燃燒產(chǎn)物無污染.則關(guān)于丙烷的敘述正確的是(  )
①丙烷是由碳、氫兩種元素組成的;      ②丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的;
③丙烷分子是由碳、氫兩種元素組成的;   ④丙烷由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成的;
⑤丙烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的.
A、①②③B、①②⑤
C、③④D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫分子中由于含有“過氧基”的結(jié)構(gòu) (如圖方框部分),故可用來殺菌消毒.據(jù)此推測,下列物質(zhì)也可作殺菌消毒劑的是( 。
A、H-O-H
B、O=C=O
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A、碳+氧氣
點燃
二氧化碳
B、氫氣+氯氣
點燃
氯化氫
C、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳
D、氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國際上計算相對原子質(zhì)量時作為比較標(biāo)準(zhǔn)的是( 。
A、1個氫原子的質(zhì)量
B、1個碳12原子的相對質(zhì)量
C、1個碳12原子的實際質(zhì)量
D、1個碳12原子質(zhì)量的
1
12

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進(jìn)行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A、HClO  HCl  Mg(OH)2   MgCl2
B、CO2  H2CO3   CaCO3    Ca(HCO32
C、H2O    HNO3   KOH     KNO3
D、SO3  NaHSO4   NaOH   Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是身邊一些物質(zhì)pH:蚊蟲等叮咬人時,會向人體內(nèi)注入一種叫蟻酸的物質(zhì),使皮膚紅腫、痛癢.要消除這種癥狀,可在叮咬處涂抹一些( 。
A、燒堿溶液B、食鹽水
C、牙膏或肥皂水D、食醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們通過學(xué)習(xí)后知道,在過氧化氫的分解中,二氧化錳可以做該反應(yīng)的催化劑.小明在試驗時不小心將紅磚粉掉到過氧化氫中,發(fā)現(xiàn)溶液中隨即產(chǎn)生大量氣泡,于是他產(chǎn)生了疑問:紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑嗎?
【假設(shè)】:紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【實驗并記錄現(xiàn)象】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
分別在試管1和試管2中加入適量的過氧化氫,再在試管2中加入5克紅磚粉試管1中無明顯現(xiàn)象
試管2中產(chǎn)生大量氣泡
等到反應(yīng)完全后將試管2中的固體過濾,清洗,烘干后稱量剩余固體為5克
剩余固體仍保持紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)
【結(jié)論】:紅磚粉能做過氧化氫分解的催化劑
【交流與反思】:
通過上述實驗,你對催化劑又有哪些新的認(rèn)識:
(1)
 

(2)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案