下列各組物質(zhì)有同種分子構成的是（　�。�
A、金和金剛石B、水和干冰
C、氧氣和臭氧D、氫氣和液氫
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)金是由金原子構成的，而金剛石是由碳原子構成的進行解答；
B、根據(jù)水是由水分子構成的，而干冰是固體二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的進行解答；
C、根據(jù)氧氣是由氧分子構成的，而臭氧是由臭氧分子構成的進行解答；
D、根據(jù)氫氣和液氫是同一物質(zhì)的不同狀態(tài)，都是由氫分子構成的進行解答．
解答：解：A、金是由金原子構成的，而金剛石是由碳原子構成的，都不含有分子，故A錯誤；
B、水是由水分子構成的，而干冰是固體二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的，所以不是由同種分子構成，故B錯誤；
C、氧氣是由氧分子構成的，而臭氧是由臭氧分子構成的，所以不是由同種分子構成，故C錯誤；
D、氫氣和液氫是同一物質(zhì)的不同狀態(tài)，都是由氫分子構成的，所以是由同種分子構成，故D正確．
故選：D．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學符號表示：
①4個氯原子
 
；   ②兩個硫酸根離子
 
；   ③氧化鐵中鐵元素的化合價
 
；
（2）根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
①t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小順序為
 
；
②t2℃時，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為
 
g；
③b中含有少量的a，若要提純b，可采用
 
的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鎳氫充電電池有著廣泛應用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑
②NiO+2HCl═NiCl2+H2O
③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
對上述反應的分析判斷錯誤的是（　�。�
A、鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應
B、NiO也可以和稀硝酸反應
C、反應②和③都是復分解反應
D、反應①、③中Ni的化合價都發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在用量筒取液體時，開始時仰視讀數(shù)為36mL，測出部分液體后，視線與凹液面最低處相平讀數(shù)為24mL，則測出液體的體積為（　�。�
A、大于12ml
B、小于12ml
C、等于12ml
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用合適的數(shù)字填空：
（1）空氣中二氧化碳占空氣體積的
 
；
（2）使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的
 
；
（3）用容積為15mL的試管給液體加熱時，試管內(nèi)最多可盛
 
mL的液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學使生活更美好，下列做法不可行的是（　�。�
A、用活性炭檢驗軟水和硬水
B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C、用生石灰作食品干燥劑
D、用食醋除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)燃燒必須要同時滿足三個條件（如圖A所示）
（1）根據(jù)圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個條件①是
 
．

（2）根據(jù)圖B的實驗，探究得出燃燒的條件是
 
（選填“①”或“②”或“③”）
（3）實驗時，如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌子上著火燃燒，最好的滅火方法是
 
，所依據(jù)的滅火原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成，它們是初中化學常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應的化學方程式為
 
．
（2）向X溶液中加入Y會生成Z和W，其中X、Z組成元素相同．X的化學式為
 
，W的化學式為
 
．
（3）向Z中加入M，發(fā)生化合反應生成N，M和N含有相同的金屬元素．該反應的化學方程式為
 
．
（4）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按圖所示裝置進行實驗．將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，導管口處有氣泡產(chǎn)生．寫出符合要求的2組物質(zhì)
 
、
 
（友情提示：填寫物質(zhì)的化學式、名稱或俗稱均可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年1月以來，全國中東部地區(qū)陷入嚴重的霧霾天氣中，PM2.5顆粒物是罪魁禍首．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米顆粒物，對人體危害很大．下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A、盡量乘坐公交車或自行車出行
B、露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
C、用清潔能源代替化石燃料
D、植樹造林增加綠化

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