某同學在用量筒取液體時，開始時仰視讀數(shù)為36mL，測出部分液體后，視線與凹液面最低處相平讀數(shù)為24mL，則測出液體的體積為（　�。�
A、大于12ml
B、小于12ml
C、等于12ml
D、無法確定
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�
解答：解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．某學生量取液體，開始視線仰視讀數(shù)為36mL，實際體積大于36mL；將液體倒出一部分，視線與凹液面最低處相平讀數(shù)為24mL，那么實際體積應等于24mL；所以該學生實際傾倒的液體體積大于12mL．
故選：A．
點評：量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列中對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A、健康常識：人體缺鐵元素會導致缺鐵性貧血；碘元素是人體必需的常量元素
B、生活常識：熱水瓶中的水垢可用鹽酸除去；肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C、防治污染：廢舊電池不必集中回收處理；工業(yè)“三廢”處理達標后排放
D、安全常識：電器著火用水撲滅；進入深井前做燈火實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、因為氮氣不支持呼吸，所以可用作糧食的保護氣
B、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不能與其他任何物質(zhì)反應
C、氦氣密度小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，通常用于填充氣球
D、工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對蠟燭的性質(zhì)及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一只蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：
 
、
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別叫外焰、內(nèi)焰和
 
．
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的
 
（填字母）處最先碳化．結論：蠟燭火焰的
 
溫度最高．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點是
 
；在甲圖中可選擇
 
（填儀器序號）裝配與裝置H功能相同的裝置．
（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是
 
（寫名稱）；該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對實驗室用剩藥品的處理正確的是（　�。�
A、放入原瓶
B、放入指定容器
C、倒入廢液缸
D、倒入水池沖洗掉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)有同種分子構成的是（　　）
A、金和金剛石B、水和干冰
C、氧氣和臭氧D、氫氣和液氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒
B、水通電能分解，說明水由氫氣和氧氣組成
C、降低水的硬度可以用煮沸的方法
D、水是常見的溶劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應即不屬于分解又不是化合反應的是（　�。�
A、二氧化碳與水反應
B、碳酸氫銨受熱分解
C、蠟燭燃燒
D、二氧化碳和石灰水反應

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