7.如圖是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)
①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈④集氣瓶
(2)指出圖中四處錯(cuò)誤
①?zèng)]有用外焰加熱②試管沒(méi)有向下傾斜③試管口沒(méi)放棉花④導(dǎo)管沒(méi)有插入集氣瓶的底部
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用排水法收集完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤出后熄滅酒精燈,若步驟顛倒,其后果是水倒流進(jìn)試管炸裂試管.
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,目的是防止裝置漏氣.
(5)寫(xiě)出該反應(yīng)制氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{高溫}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,收集氧氣用排水法或向上排空氣法,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒、密度比空氣大?

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)識(shí)別一些常見(jiàn)的儀器,故答案為:試管,鐵架臺(tái),酒精燈,集氣瓶.
(2)加熱用外焰,外焰的溫度最高;如果試管向上傾斜,生成的水會(huì)造成試管爆裂;高錳酸鉀是粉末,會(huì)隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣密度比空氣大,所以導(dǎo)管要插入底部,這樣收集的氧氣才會(huì)較純凈.故答案為:沒(méi)有用外焰加熱;試管沒(méi)有向下傾斜;試管口沒(méi)放棉花;導(dǎo)管沒(méi)有插入集氣瓶的底部.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣用排水法收集完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈,若步驟顛倒,其后果是水倒流進(jìn)試管炸裂試管,故填:將導(dǎo)管從水槽中撤出;熄滅酒精燈;水倒流進(jìn)試管炸裂試管.
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,目的是防止裝置漏氣,故填:氣密性;漏氣.
(5)這是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)表達(dá)式時(shí)注意反應(yīng)條件;收集氧氣用排水法或向上排空氣法,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒、密度比空氣大?br />故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{高溫}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;排水法;向上排空氣法;不易溶于水、密度比空氣大.

點(diǎn)評(píng) 掌握正確氧氣的操作步驟,可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,了解各個(gè)步驟中的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.稱(chēng)取25g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到二氧化碳?xì)怏w8.8g.試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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18.實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.

(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)①鐵架臺(tái),③水槽.
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是b(填a、b或c),試管口塞棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿(mǎn),可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口.
(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(5)小明利用B裝置制氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后有將帶火星伸入瓶口、瓶中、瓶底始終未見(jiàn)木條復(fù)燃,可能的原因是:裝置氣密性不好.藥品變質(zhì)(合理均可).
(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似圖2所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管a(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫(xiě)一條)觀察氧氣的流速(或濕潤(rùn)氧氣,答案合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列操作中,能鑒別氧氣和氮?dú)獾氖牵ā 。?table class="qanwser">A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

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2.玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A.儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
B.儀器成透明狀態(tài)
C.看不到儀器上附著其他物質(zhì)
D.看不到儀器壁上有手指印

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用途體現(xiàn)性質(zhì),請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)的用途寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的相關(guān)性質(zhì).
①鐵制作鐵鍋導(dǎo)熱性  
②鋁絲做導(dǎo)線(xiàn)導(dǎo)電性
③液化氣作燃料可燃性   
④用鎢制作燈絲鎢的熔點(diǎn)高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)中,不屬于合金的是( 。
A.硬鋁B.銅綠C.鋼絲D.保險(xiǎn)絲

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16.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)為了健康,生活中提倡飲用軟水,通常采用加肥皂水的方法來(lái)鑒別硬水和軟水.
(2)用化學(xué)方程式解釋為什么不能用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
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(4)人類(lèi)目前公認(rèn)的最清潔的燃料是氫氣,它能作為燃料的反應(yīng)原理為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,由于其制取成本高和貯存困難,作為燃料還不能廣泛應(yīng)用.為了普及氫動(dòng)力汽車(chē),科學(xué)家仍在不懈努力.據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道,以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車(chē)用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理為:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B(OH)3+3H2↑,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類(lèi)型.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.請(qǐng)從氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學(xué)式表示):
空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2;
極易燃燒且燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,被認(rèn)為是最清潔燃料的是H2;
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