實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①
 
;③
 
;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用
 
(填序號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選用
 
,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,收集裝置可選用
 
,文字表達(dá)式為
 

(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào))
(5)有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖形和用途去分析解答;
(2)從A中給試管里的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)稍向下傾斜,以防止生成的水或濕存水倒流,引起試管底部炸裂;E中用向上排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部,以便把集氣瓶中的空氣排除干凈去分析解答;
(3)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
(4)據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法分析解答.
(5)考慮氧氣的密度,進(jìn)行分析.
解答:解:(1)由儀器的圖形和用途可知:①為鐵架臺(tái);②為長頸漏斗;
(2)A中給試管里的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)稍向下傾斜,以防止生成的水或濕存水倒流,引起試管底部炸裂;E中用向上排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部,以便把集氣瓶中的空氣排除干凈;故答案為:A中試管口稍稍向下或E中導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B或C,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;其文字表達(dá)式為:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水;
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故發(fā)生裝置應(yīng)選用A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,利用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部,所以收集裝置可選用C或F;其文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣的密度比空氣小且極易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集;
(5)因?yàn)檠鯕獾拿芏却螅肎裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入.
故答案為:
(1)①鐵架臺(tái);③長頸漏斗;
(2)①A中試管口稍稍向下;②E中導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部.
(3)BC,C,碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水; A,CF,高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)A,D.
(5)a.
點(diǎn)評(píng):據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并考查了學(xué)生分析、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(1)圖乙表示元素周期表中的一種元素,該元素屬于
 
 元素(填“金屬”或“非金屬”),該元素的原子序數(shù)為
 
 相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)圖甲表示某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子核外有
 
個(gè)電子層,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易
 
電子(填“得到”或“失去”).

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在科學(xué)家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石[CO2+4Na
 一定條件下 
.
 
C(金剛石)+2Na2O].
(1)碳元素化合價(jià)由
 
價(jià)變?yōu)?div id="fujjyfw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià).
(2)請(qǐng)計(jì)算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量是多少?

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鈣是人體必需的常量元素,每日必需攝入足夠量的鈣,目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
 
g.

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鑒別稀鹽酸和稀硫酸,最好選用(  )
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化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).我能用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料
(2)兩種黑色固體反應(yīng)生成紅色粉末
(3)在氧氣中劇烈燃燒火星四射
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判斷下列各組物質(zhì),屬于同素異形體的是( 。
A、冰和水
B、一氧化碳和二氧化碳
C、水與雙氧水
D、紅磷和白磷

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人類為探索物質(zhì)的組成,性質(zhì)和變化,經(jīng)歷了漫長的歷程.請(qǐng)根據(jù)下列信息:數(shù)十億年來,地球上的物質(zhì)不斷的變化,大氣的成分也發(fā)生了很大的變化.下表是原始大氣的目前大氣的主要成分:
空氣的成分N2,O2,CO2,水蒸氣及惰性氣體第
原始大氣的主要成分CH4,NH3,CO,CO2
根據(jù)上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣,假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們能否生存下去?
 
,原因是
 

(2)隨著原始大氣中,緩慢地增加CH4,NH3,CO等大氣逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣,原始大氣中NH,可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.
(1)請(qǐng)你在編號(hào)①、②、③、處各填入一種物質(zhì).①是
 
②是
 
;③是
 
;藍(lán)色溶液是
 

(2)根據(jù)如圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你寫出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)
 

(3)若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽.請(qǐng)你寫出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式:
 
,反應(yīng)類型是:
 

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