分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)碳酸鈉和水,生成的碳酸鈉和過(guò)量的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)燒杯A、B中氫氧化鈉的質(zhì)量相等,所以由鈉元素守恒可知,NaHCO3和NaOH的物質(zhì)的量之比為1:1進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,會(huì)浪費(fèi)能源且生成的二氧化碳排放到空氣中又會(huì)引起溫室效應(yīng)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)碳酸鈉和水,生成的碳酸鈉和過(guò)量的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,所以步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3;故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3;
(2)燒杯A、B中氫氧化鈉的質(zhì)量相等,所以由鈉元素守恒可知,NaHCO3和NaOH的物質(zhì)的量之比為1:1,故NaHCO3和NaOH能恰好完全反應(yīng);故填:燒杯A、B中氫氧化鈉的質(zhì)量相等,所以由鈉元素守恒可知,NaHCO3和NaOH的物質(zhì)的量之比為1:1,故NaHCO3和NaOH能恰好完全反應(yīng);
(3)碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,會(huì)浪費(fèi)能源且生成的二氧化碳排放到空氣中又會(huì)引起溫室效應(yīng).故填:既消耗過(guò)多能源,如果二氧化碳排放到空氣中又會(huì)引起溫室效應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 該題考查學(xué)生利用題干中已知給予的信息進(jìn)行分析,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力,是一道綜合性開(kāi)放性的題目;培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思維和創(chuàng)新精神.
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實(shí)驗(yàn) 步驟 | ① | ② | ③ |
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分析 與 結(jié)論 | 結(jié)論:稀酸能與指示劑作用 | 鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 結(jié)論:稀酸能與較活潑金屬反應(yīng) | 結(jié)論: 酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng) |
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