小明從某食品袋中取出一包食品干燥劑(標(biāo)簽?zāi):,想探究其成分?br />【查閱資料】常見的干燥劑物質(zhì)有:①濃硫酸,②生石灰,③氫氧化鈉固體,④鐵粉,⑤硅膠(化學(xué)式:SiO2?nH2O,無色透明粒狀固體).
【初步探究】你認(rèn)為①~⑤中,不適合做食品干燥劑的是
 
(填序號,下同),理由是
 

【實驗探究】
實驗步驟 主要現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
打開這包食品干燥劑,取少量于試管中觀察 樣品為白色固體 該干燥劑一定不是
 
(填序號)
向裝有干燥劑的試管中加入適量的水,振蕩 形成白色濁液,試管壁發(fā)熱 該食品干燥劑可能是
 
(填序號),有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
將白色渾濁液過濾,向濾液中通入二氧化碳;將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸 濾液變渾濁,另一試管有氣泡產(chǎn)生 該食品干燥劑可能含有
 
考點:食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì),常見堿的特性和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【初步探究】從由于①濃硫酸,③氫氧化鈉固體二者都具有強烈的腐蝕性,能夠腐蝕人的皮膚或衣物,不能用做食品的干燥劑去分析解答;
【實驗探究】(1)從④鐵粉是黑色的;⑤硅膠是無色透明粒狀固體,二者都不是白色固體去分析解答;
(2)由以上兩個分析可知剩余的只有生石灰了去分析解答;
(3)通過實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原因去分析解答.
解答:解:【初步探究】由于①濃硫酸,③氫氧化鈉固體二者都具有強烈的腐蝕性,能夠腐蝕人的皮膚或衣物,不能用做食品的干燥劑;故答案為:①③均具有腐蝕性;
【實驗探究】(1)由于樣品為白色固體,由題目可知:④鐵粉是黑色的;⑤硅膠是無色透明粒狀固體,二者都不是白色固體;故答案為:④⑤;
(2)由上面兩個探究可知該干燥劑的成分應(yīng)該為:②生石灰,利用了生石灰能夠和水反應(yīng)生成氫氧化鈣的性質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;故答案為:②
CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)生石灰和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣還可能和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣,這樣這包干燥劑里就有可能的CaO、Ca(OH)2、CaCO3三種物質(zhì);①題目中說:“將白色渾濁液過濾,向濾液中通入二氧化碳,濾液變渾濁”;說明濾液中含有Ca(OH)2,Ca(OH)2可能來自干燥劑,也可能來自干燥劑中的氧化鈣和水反應(yīng)生成的;②題目中說:“將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸,試管有氣泡產(chǎn)生”,說明干燥劑中含有碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,其化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;產(chǎn)生的氣體為二氧化碳.由于題目中說“可能含有”;故答案為:Ca(OH)2和CaCO3
點評:學(xué)會用化學(xué)的眼光看待生活,生活處處有化學(xué).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a
 

(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
 口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳?xì)怏w,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是:
 
,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是
 
;請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)可用于制造霓虹燈的氣體是
 
;
(2)易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
;
(3)農(nóng)業(yè)上可用于消毒殺菌的堿
 
;
(4)制作發(fā)酵粉的主要成分
 
;  
(5)可用于除去衣服上油污的有機物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗需要稀釋98%的濃硫酸,一同學(xué)用100mL的量筒量取了5mL濃硫酸,就準(zhǔn)備在量筒里加水稀釋,老師見了見了馬上制止了同學(xué)的實驗.請指出上述已完成的和未完成的實驗操作中:
存在的錯誤有
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷材料氮化硅(Si3N4)的敘述正確的是( 。
A、氮化硅中氮元素的化合價為+4
B、氮化硅是有機高分子合成材料
C、氮化硅中硅與氮的質(zhì)量比為3:4
D、氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是( 。
A、硬水和軟水--觀察是否澄清
B、食鹽水和白糖水--觀察顏色
C、二氧化碳和氧氣--聞氣味
D、黃金和假黃金(銅鋅合金)--滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切,請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空.
①氮氣  ②熟石灰  ③活性炭   ④食鹽   ⑤硫酸
(1)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是
 

(2)常用來除去鐵銹的是
 

(3)常用來改良酸性土壤的是
 

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