分析 (1)蠟燭浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水小,據(jù)此分析回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)結(jié)論;
(3)根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度分析判斷;
(4)根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的關(guān)系分析回答.
解答 解:(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面. 結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上,約1S后取出,可以看到在a處的火柴梗的最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),做法正確;
B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過(guò)程,做法正確;
C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究,做法錯(cuò)誤;
D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢(xún)老師,做法正確.
(4)芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過(guò)程中既有化學(xué)變化,也有物理變化,而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化,你同意芳芳 的觀點(diǎn),理由是化學(xué)變化過(guò)程中,一定伴有物理變化.
故答為:(1)浮在水面;小.(2)外焰,內(nèi)焰,焰心,a,外焰;(3)c.(4)芳芳,化學(xué)變化過(guò)程中,一定伴有物理變化.
點(diǎn)評(píng) 了解蠟燭燃燒的相關(guān)知識(shí)是解決此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,難度不大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 | B. | 生石灰 | C. | 氯化鈉 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入大理石 | B. | 蒸發(fā)結(jié)晶 | C. | 稱(chēng)量固體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
B. | 在密閉容器中,甲烷完全燃燒 | |
C. | 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉 | |
D. | 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作燃料,支持燃燒 | B. | 作還原劑,燃料 | ||
C. | 助燃,供呼吸 | D. | 密度最小,作氧化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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