(1)右圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

 


①儀器a的名稱是          ,儀器b的名稱是          。

②寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式                      。若用D裝置采用排水法收集O2,操作步驟是:先將集氣瓶中裝滿水,再將氣體從導管   通入(選填字母c或d)。若用E裝置采用排空氣法收集O2,應將從導管    通入(選填字母e或f)。

③B、C和F裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點是                。F與C相比還具有的一個優(yōu)點是               

(2)小云不小心將一瓶醋打翻,醋灑在一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成。這一現(xiàn)象激發(fā)了他的興趣,在老師指導下,他對草木灰的成分進行探究。

[探究活動一]小云設計并進行如右圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有   。根據(jù)所學知識,可得出如下結論:草木灰中一定含有    (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。

[探究活動二]資料摘要:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似;碳酸氫鈉性質不穩(wěn)定,受熱易分解。草木灰存在的鹽類物質中所含的金屬元素是鉀元素。

猜測草木灰中含有的鉀鹽是:a.  KHCO3    b.     c.     的混合物。

②小紅認為上述猜測    是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,       。

③請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A內發(fā)生的一個反應的化學方程式: 。

④根據(jù)草木灰的元素組成,推測其一個用途是:                 


(1)①長頸漏斗;鐵架臺

② 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或分解氯酸鉀)  d  ;  e 

③可使反應隨時發(fā)生隨時停止;可以控制反應速率(各1分,說法合理即可)

(2)[探究活動一]   二氧化碳;   碳酸鹽

[探究活動二]  

①b.K2CO3      c.KHCO3和K2CO3

②ac ;   其中不可能存在受熱易分解的KHCO3  

③K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑  

④用做鉀肥(其它合理答案均給分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學指標

pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,

游離氯≥0.3mg·L-1

(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的  ▲  性質(填“物理”或“化學”);若化學指標中的pH =8時,表明自來水呈  ▲  (填“酸性”、 “堿性”或“中性”)。

(2)自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是  ▲ 

(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是  ▲  。

A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾

(4)實驗室有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設計出軟化水的部分實驗方案,請你一起來完成。

可供選用的物質有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是(  )

A.20℃時,甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相等

B.20℃時,將60g甲加入100g水中得到溶液A,若再加入100g水,會使溶液A的質量分數(shù)變小

C.40℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)約為33.3%

D.可采用降低溫度的方法,使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

A. 工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖  B. 金剛石和石墨的結構中碳原子排列方式不同

C. 室內放一盆水能防止一氧化碳中毒 D. CO2可用于滅火,CO可用作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:


除去下列物質中括號內少量雜質的方法,合理的是

 A.CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸

B.CO2(CO):在氧氣中點燃

 C.H2(HCl、H2O):把混合氣體通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管

    D.KNO3(K2SO4):溶解,加入過量的硝酸鋇溶液,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學家在當今環(huán)境問題上的最新構想是“變廢為寶,資源循環(huán)”。例如,燃料燃燒產(chǎn)物燃料,這樣既可解決能源問題,又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為(   )

A. ⑴為物理變化,⑵為化學變化      B. 均為物理變化

C. ⑴為化學變化,⑵為物理變化      D. 均為化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵元素與氧元素的質量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質的質量比可以是(   )

A.11:20:5         B.5:6:53      C.18:40:33       D.2:5:3

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科目:初中化學 來源: 題型:


二氧化碳的下述用途沒有利用其化學性質的是                             (    )A.CO2作氣體肥料   B.CO2用于滅火   C.干冰用于人工降雨   D.CO2用來制Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。

元素

名稱

元素

符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子

結構

示意圖

請回答下列問題:

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________,該元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是___________。

(3)13號鋁元素與硫酸根組成化合物的化學式為______________________。

(4)鎂離子的結構示意圖為______________________。

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______________________。

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同步練習冊答案