4．科學(xué)家發(fā)明了一種可以涂在房屋木板表面的防火涂料．當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，它會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在木板的表面，起到防火的作用．則黑色物質(zhì)能防火的原因是（　�。�
A．隔絕了氧氣B．改變了木板的著火點(diǎn)
C．可以燃燒D．消除了可燃物

分析 涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒，從而達(dá)到防火的目的．

解答 解：A、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒，故A正確；
B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點(diǎn)，故B不正確；
C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用，可說明該黑色物質(zhì)不能燃燒，故C不正確；
D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，樓板并沒有被撤離，沒有清除可燃物，故D不正確；
故選：A．

點(diǎn)評 隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物是滅火的三種基本原理，只要能滿足其中之一就可以阻止燃燒的發(fā)生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．我們身邊常見的一些氣體，在生活中有著不同的用途．請結(jié)合我們學(xué)過的化學(xué)知識選擇填空．（填字母）
A、二氧化碳  B、氫氣  C、一氧化碳   D、氧氣    E、氮?dú)?nbsp;  F、稀有氣體
（1）理想的清潔﹑高能燃料是B；
（2）用來搶救病人的氣體是D；
（3）冬天在密閉的房間用木炭烤火會引起中毒的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)就在我們身邊．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同．
（2）生活中鐵制品最容易銹蝕，請說出自行車鏈條防銹的常用方法，寫出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有銅和鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水是科學(xué)研究中常用的一種試劑．
（1）把150g的硝酸鉀溶液進(jìn)行如圖所示的操作，則需要加水300g．


（2）水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對水分子變成水合氫離子的過程描述不合理的一項(xiàng)是B（填字母編號）．
A．微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B．氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變C．此變化屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”．下列物質(zhì)中不列入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項(xiàng)目的是（　　）
A．二氧化硫B．臭氧C．可吸入顆粒物D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示．曲線表示在恒溫30℃時(shí)，某植物在不同光照強(qiáng)度下，吸收二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系，試回答下列問題：
（1）b點(diǎn)所代表的含義是表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等；．
（2）植物的光合作用越強(qiáng)，葉片單位面積內(nèi)制造的有機(jī)物也越多，儲存了更多的能量；
（3）若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí)，a點(diǎn)將向上（“上”或“下”）移動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．3月22日是世界水日，水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣（填名稱）．
（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結(jié)果會偏小（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．
（3）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下．
（4）生活中硬水軟水的區(qū)分可以用肥皂水，要將生活中的硬水軟化的方法有加熱煮沸．
（5）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD．
A．面粉   B．白糖   C．純堿   D．植物油  E．硝酸鉀
（6）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2°C 時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（CHOOH）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其化學(xué)方程式為：HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CO↑+H2O．如圖是制備一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物結(jié)束時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）先檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)檢驗(yàn)CO的純度并驅(qū)除盡裝置內(nèi)的空氣，以防爆炸．
（2）裝置D中盛放澄清石灰水，檢驗(yàn)二氧化碳；
（3）寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止C處加熱；
（5）反應(yīng)后生成的物質(zhì)如何檢驗(yàn)確定為鐵？有黑色固體被吸引到硬質(zhì)玻璃管上方．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）擠壓膠頭，滴入鹽酸．過一會兒，用燃著的木條放在微型集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則說明二氧化碳已收集滿．
（2）生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng)，1處的反應(yīng)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，2處生成了白色沉淀．
（3）用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口，再反復(fù)擠壓幾次膠頭．一段時(shí)間，氫氧化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中．這是由于2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）的緣故．

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