分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想方法,下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是( 。
A、S    P  C
B、CH4  C2H5OH  C6H12O6
C、NaCl   CaCO3  Na2CO3
D、空氣   H2SO4   HCl
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別
專題:物質(zhì)的分類
分析:A、由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì);B、含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物;C、電離出金屬離子和酸根離子的化合物屬于鹽;D、純凈物與混合物的本質(zhì)區(qū)別是:是否由一種物質(zhì)組成.
解答:解:A、S、P、C都是由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),故A分類正確;
B、CH4、C2H5OH、C6H12O6都是含有碳元素的化合物,都屬于有機(jī)物,故B分類正確;
C、NaCl、CaCO3、Na2CO3都能電離出金屬離子和酸根離子,都屬于鹽,故C分類正確;
D、空氣是混合物,另外兩種是純凈物,故D分類錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別,了解常見物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)以下文字表達(dá)的內(nèi)容填空.
(1)常見的物質(zhì):①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水.根據(jù)內(nèi)容填空(填序號)
上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
.冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止
 
中毒.
(2)生活中處處有化學(xué),請用物質(zhì)名稱填空:
用于電池中做電極的是
 
;常用于冰箱除臭的是
 
;空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是
 
;天然存在的最硬的物質(zhì)可用來裁玻璃的是
 
;固體二氧化碳叫
 
可用于人工降雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀制取氧氣
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填反應(yīng)類型).
(2)用鎂粉制作照明彈
 
,主要利用鎂
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填反應(yīng)類型).
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微量元素是指人體總含量不到萬分之一,重量總和不到人體重量的千分之一的20多種元素,這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用,下列各組元素全部都是微量元素的是(  )
A、Na,K,Cl,S,O
B、F,I,F(xiàn)e,Zn,Cu
C、N,H,0,P,C
D、Ge,Se,Cu,Mg,C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是(  )
A、通過水
B、通過足量石灰水
C、點(diǎn)燃混合氣體
D、通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵元素的化合價(jià)由低到高的排列正確的是(  )
A、Fe(OH)2 Fe2O3 Fe
B、Fe(NO32 Fe   FeCl3
C、Fe      FeO     Fe2O3
D、Fe(OH)3 FeSO4 FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí)化學(xué),你認(rèn)為下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)這一門自然科學(xué)研究范疇的是( 。
A、金屬的性質(zhì)與變化
B、納米材料的用途與制法
C、氧氣的組成和結(jié)構(gòu)
D、“神十”飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、鋁B、氧氣C、氯化鈉D、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國約在南北朝時(shí)期就開始冶煉黃銅,黃銅是銅、鋅的合金,它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品,為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g黃銅加入到50g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)過程中生成的氣體與所用稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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