【題目】對比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學習化學的有效方法。下列關(guān)于CO2CO的各項對比,有錯誤的是(

選項

共性

差異性

A

均由分子構(gòu)成

分子的種類不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質(zhì)量比不同

C

均能與水化合

化合時現(xiàn)象不同

D

常溫下均是無色氣體

相同條件下氣體的密度不同

【答案】C

【解析】

試題分析:A二氧化碳、一氧化碳都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),二者的分子分別是CO2、CO,不相同,正確;B二氧化碳、一氧化碳兩種物質(zhì)都是由碳元素和氧元素組成,元素的質(zhì)量比前者是12:32=3:8,后者是12:28,二者不同,正確;C二氧化碳是酸性氧化物,可以與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,而一氧化碳不能與水發(fā)生反應(yīng),錯誤;D二氧化碳、一氧化碳在常溫下均是無色氣體,由于他們的相對分子質(zhì)量不同,所以相同條件下氣體的密度不同,正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】
(1)對于硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液的酸性越強。常溫下,10%的稀硫酸的pH(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH。
(2)如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有:
不發(fā)生化學反應(yīng)的方法:;
(3)有化學反應(yīng)的方法(要求各種方法中所選的物質(zhì)類別不同);。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你用化學知識解釋下列生產(chǎn)、生活中遇到的問題:
(1)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、水等配制而成,但不能用鐵制容器來配制波爾多液,其原因是(用化學方程式表示)
(2)鋁合金比純鋁更廣泛使用,其原因之一是鋁合金的硬度比純鋁的(填“大、小”);鋼鐵是最容易發(fā)生銹蝕的金屬之一,請你寫一條防鐵制品銹蝕的具體措施
(3)香煙燃燒時,會產(chǎn)生一種可與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,使紅細胞輸氧能力降低的氣體,這種氣體是(填化學名稱);“冰毒”是一種合成類毒品,對人們建康危害極大,化學式為C10H15N,“冰毒”中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知氫氧化鋰(LiOH)是堿性蓄電池電解質(zhì)的添加劑,可增加電容量12%~15%,提高使用壽命2~3倍。其化學性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學性質(zhì)的說法中錯誤的是( )

A. 能與二氧化碳反應(yīng) B. 能使無色酚酞溶液變紅

C. 能使紫色石蕊溶液變藍 D. 能與氧化銅反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學支撐科技,化學改變生活。請你結(jié)合所學知識回答:

(1)“材料創(chuàng)新標志著人類文明的進步。

神舟十號飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問天宮一號”。“天宮一號資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于 ____(金屬”“合成復(fù)合”)材料。

②據(jù)《蒼梧晚報》報道:國內(nèi)首把碳纖維小提琴由我市鷹游集團碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造,其中碳纖維屬于____(金屬”“合金復(fù)合”)材料。

(2)“科學膳食是人類健康的保障,小明的食譜中缺少富含維生素的食物,你建議他增加_______(填一種);當他劇烈運動大量出汗后,你建議他飲用含____(填六大營養(yǎng)素之一)的運動飲料。

(3)“安全意識在我們心中共鳴。

①天然氣或沼氣(主要成分均為CH4,其密度小于空氣)已在城鄉(xiāng)普遍入戶,萬一燃氣泄漏,應(yīng)采取的措施是 _____。為了及時發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的___(”)方安裝報警器。

②稀釋濃硫酸時,為了防止酸液濺出造成傷害,操作時一定要注意_____(水入酸酸入水”)中,并緩慢注入,且用玻璃棒不斷____(填操作名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究小組對氯水(氯氣的水溶液)進行探究。(反應(yīng)方程式為:Cl2+H2O===HCl+HClO)

(1)測定氯水的酸性:取少量,向其中滴加____(填字母),一開始應(yīng)觀察到滴加的指示劑在氯水中顯____色。

a.無色酚酞試液     b.紫色石蕊試液

(2)氯水具有漂白性,請你參與氯水使品紅試紙褪色的研究。

【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?

【猜想】

猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色。

猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。

猜想3:氯水中的HCl使品紅試紙褪色。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①用水潤濕品紅試紙,觀察

_____________

猜想1不成立

②把品紅試紙放入干燥的氯氣中,觀察

試紙不褪色

猜想2不成立

________________________,觀察

試紙不褪色

猜想3不成立

【結(jié)論】通過探究,找到氯水中使品紅試紙褪色的原因。

【思考】實驗(1)向氯水中滴加幾滴所選指示劑后,最終觀察到的現(xiàn)象是___________。

猜想4:氯水中的____________(填化學式)使品紅試紙褪色。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物加入到硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾得濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。則關(guān)于濾渣和濾液的說法正確的是(  )

①濾渣中一定含有銀和銅 ②濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅、蹫V渣中一定含有銀,可能含有銅、転V液中一定含硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、除雜所用試劑或方法正確的是______

選項

實驗?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

鑒別化肥硫酸銨和氯化銨

加熟石灰研磨,聞氣味

B

除去Fe中的Fe2O3

加適量的稀硫酸后過濾

C

除去N2中的少量O2

將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

D

鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料

________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用干冰可以制作口感類似汽水的“碳酸水果”。

(1)干冰與水果一起放置12小時后,水果變得冰涼,原因是___________。

(2)干冰制作“碳酸水果”時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。

(3)取出水果,食用時有氣泡從水果中冒出。其原因是___________

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