下列基本實驗操作的圖示正確的是(  )
A、
檢查氣密性
B、
讀液體體積
C、
熄滅酒精燈
D、
過濾懸濁液
考點:檢查裝置的氣密性,測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”.
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
解答: 解:A、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯誤.
B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤.
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的性質(zhì)的描述,不正確的是( 。
A、水在常溫下是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的液體
B、水的沸點是100℃
C、水是很好的溶劑,能溶解很多物質(zhì)
D、結(jié)冰時體積膨脹,所以冰的密度小于水的密度,能浮在水面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣.
請你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識和經(jīng)驗回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫分解的文字表達式:
 

(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:
 

(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點有
 
(寫一點即可).
(4)收集氧氣的方法還可用
 
法,你選擇此方法的理由是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣是PM2.5的主要來源,下列說法最合理的是( 。
A、發(fā)動汽車時,排氣管有白霧,說明其中可能含有氮氣
B、發(fā)動汽車時,排氣管有藍色煙,說明其中可能含有五氧化二磷
C、提倡多開車,少走路
D、尾氣有刺激性氣味,說明其中可能含有二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示儀器回答:

(1)寫出儀器名稱:A.
 
B.
 
C.
 
D.
 

(2)填寫儀器編號回答下列問題:
①配制溶液時,用來溶解固體的容器是
 
;
②用來量度液體體積的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
 
 g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
 
g;蒸餾水
 
g;配制時應(yīng)選用
 
mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)下列操作正確的是
 

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)用提純得到的精鹽配制了50g 10%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有
 
(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜質(zhì)的方法中,所用試劑或方法不合理的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ACOCO2將氣體通過灼熱的氧化銅
B銅粉鐵粉加入足量CuSO4溶液充分反應(yīng)、過濾、烘干
CNaCl泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)
DCaOCaCO3高溫煅燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

列舉四種空氣中的純凈物及其主要用途?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué)能提高生活質(zhì)量,下列做法正確的是( 。
A、為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
B、用煮沸的方法可以降低水的硬度
C、鐵器部分銹蝕后沒有回收價值
D、大量隨意使用食品添加劑,有助于改善食品的品質(zhì),豐富食品營養(yǎng)成分

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同步練習(xí)冊答案