小明和小玲在實(shí)驗(yàn)室里完成氧氣性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng).
(2)小明在鐵絲燃燒試驗(yàn)中集氣瓶底部放了一些水的作用是
 

(3)小玲在完成硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)也在集氣瓶底部放了一些水,水的作用是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型;
(2)鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵;
(3)硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫是大氣污染物.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故填:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;化合;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,生成了四氧化三鐵,生成物如果直接落到瓶底,會(huì)炸裂瓶底.
故填:防止高溫熔融物炸裂瓶底;
(3)硫反應(yīng)生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反應(yīng)生成亞硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣.
故填:吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.鐵絲、硫粉與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),要明確這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)相同點(diǎn)都是集氣瓶中放了水,但是它們的目的不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系.1個(gè)二氧化碳分子由
 
構(gòu)成.在汞、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由陰陽(yáng)離子構(gòu)成的是
 
,由原子直接構(gòu)成的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙稀醛(C3H4O)等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康.下列有關(guān)丙稀醛的說(shuō)法正確的是
 

A、丙稀醛由8個(gè)原子構(gòu)成  B、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:2
C、每個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比為3:4:1  D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的一般步驟為:
 
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)生活中各種物質(zhì)都是由元素組成的,請(qǐng)你用S、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種組成相應(yīng)物質(zhì),按要求填寫(xiě)化學(xué)式:
①人體胃液中含有的一種酸是
 

②放入食品包裝袋中可做食品干燥劑的是
 

③常作食品調(diào)味劑的是
 

④遇水放出大量熱的一種濃溶液是
 

⑤具有強(qiáng)烈腐蝕性,廣泛用于肥皂、造紙工業(yè)的堿
 

⑥能用于改良酸性土壤的是
 

(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該粒子的質(zhì)子數(shù)為
 
,化學(xué)性質(zhì)
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”),該粒子的符號(hào)為
 

(3)A、B、C三種金屬,如果把A和B分別放進(jìn)稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A不反應(yīng);如果把A和C分別放進(jìn)硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì),在A表面有銀析出,而C沒(méi)有變化.根據(jù)以上事實(shí),判斷A、B和C三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="7zzrhdr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),應(yīng)把砝碼放在
 
盤(pán),加砝碼時(shí),應(yīng)先加質(zhì)量
 
的砝碼,砝碼要用
 
 夾。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①氮?dú)?nbsp;②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④高錳酸鉀 ⑤二氧化錳 ⑥鐵 ⑦冰、水混合物.其中屬于純凈物的有(均填序號(hào))
 
,屬于混合物的有
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分的足量稀硫酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均顯+2價(jià))生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則M、N兩種金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大小及活動(dòng)性關(guān)系為( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量M<N,活動(dòng)性M>N
B、相對(duì)原子質(zhì)量M>N,活動(dòng)性M>N
C、相對(duì)原子質(zhì)量M=N,活動(dòng)性M<N
D、相對(duì)原子質(zhì)量的大小無(wú)法確定,活動(dòng)性M<N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、冰水混合物B、液態(tài)空氣
C、雪碧飲料D、澄清石灰水

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