【題目】小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是_____，其作用是_____。

（2）該裝置還有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出：_____。

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁。原因可能是（寫兩種）_____。

【答案】玻璃棒 引流 漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上 濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣

【解析】

（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，作用是引流；

（2）過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；

（3）過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙的邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，b_____。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式：_____，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：_____，如圖E裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_____放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成。某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與并回答。

Ⅰ.相關(guān)問題初步探究：小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示：

（查閱資料）BaCl2溶液顯中性。

（初步結(jié)論）

(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是____，一定沒有的物質(zhì)是____。

(2)M溶液中的溶質(zhì)一定沒有_____。

（交流討論）小英同學(xué)認(rèn)為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定，需對(duì)溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究：

Ⅱ.繼續(xù)探究

（提出問題）無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？

（猜想與假設(shè)）猜想一：有NaOH； 猜想二：沒有NaOH。

（探究與結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置

_______

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中，加入____。

_________

猜想一正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. t2℃時(shí)，溶溶解度：a＝b＞c

B. 隨溫度的升高，c物質(zhì)的溶解度減小

C. t3℃℃時(shí)，將30克a加入50克水中可以得到80克溶液

D. t1℃時(shí)，a的飽和溶液和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。

（1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）_____

（2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是_____

（3）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

① 30℃時(shí)，丙的溶解度是 （15） g/100g水。

② 20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為 （16） 。

③ 取甲、乙、丙中的某一種固體進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答

Ⅰ 溶液a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（17） ；（精確到0.1%）

Ⅱ 取用的固體是（18） ；

Ⅲ 溫度t的范圍是（19） ℃；

Ⅳ 關(guān)于溶液d和溶液e的說法錯(cuò)誤的是 （20） 。

A．溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B．溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于溶液e

C．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同

D．溶解度可能變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)打算采用右圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，氣球體積忽略不計(jì)，該裝置氣密性良好。裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中加足量白磷的目的__________________。

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_________________。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：____________。

（4）小華得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問 題：

（1）面出 O2-的結(jié)構(gòu)示意圖__________________。

（2）某水樣加入肥皂水后產(chǎn)生了較多泡沫，該水樣是（選填“硬水”或“軟水”）__________________。

（3）美麗中國人人都是建設(shè)者，下列關(guān)于生活垃圾的處理方法正確的是__________________。

A生活垃圾“一包扔” B生活垃圾應(yīng)分類處理

C直接進(jìn)行焚燒處理 D各地應(yīng)建生活垃圾處理廠

（4）干冰 __________________(填“是“或者“不是”)冰 。

（5）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生_____________，加少量 NaOH 以_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由________組成， 還有________實(shí)驗(yàn)也能證明此結(jié)論。

（2）水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為________

（3）寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________

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