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將某紫黑色固體A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D.把黑色固體C加入一種無色液體E中也可產生無色氣體B(C在該反應前后質量和化學性質不變).黑色固體F在無色氣體B中燃燒,產生氣體G.氣體G通過光合作用又轉化為無色氣體B.已知B能使帶火星的木條復燃.
(1)寫出對應物質名稱:B
 
   C
 
     F
 

(2)寫出加熱A的文字表達式:
 
考點:物質的鑒別、推斷,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:根據(jù)物質的物理性質和反應的特點分析,初中化學中接觸到的紫黑色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,B能使帶火星的木條復燃,則B為氧氣,黑色固體C為二氧化錳,固體D為錳酸鉀;把黑色固體C加入一種無色液體E中也可產生無色氣體B(C在該反應前后質量和化學性質不變),說明E是過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產生水和氧氣;黑色固體F能在氧氣在燃燒產生氣體G,氣體G通過光合作用又轉化為無色氣體B,因此F是碳G是二氧化碳,二氧化碳通過光合作用轉化為氧氣.據(jù)此分析.
解答:解:紫黑色固體受熱能分解的只有高錳酸鉀,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,B能使帶火星的木條復燃,則B為氧氣,黑色固體C為二氧化錳,固體D為錳酸鉀;把黑色固體C加入一種無色液體E中也可產生無色氣體B(C在該反應前后質量和化學性質不變),說明E是過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產生水和氧氣;黑色固體F能在氧氣在燃燒產生氣體G,氣體G通過光合作用又轉化為無色氣體B,因此F是碳G是二氧化碳,二氧化碳通過光合作用轉化為氧氣.因此:
(1)B是氧氣,C是二氧化錳,F(xiàn)是碳;故答案為:氧氣;二氧化錳;碳;
(2)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
點評:此題屬于常見物質的推斷題,推斷題的關鍵是突破口的選擇,顏色,重要的反應都可以作為突破口,同時要敢于嘗試,記住重要的化學反應和一些特殊物質的顏色,對常見物質的物理及化學性質要熟練掌握.
練習冊系列答案
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常溫下,下列物質放置在空氣中,不容易發(fā)生化學變化的是(  )
A、碳酸鈣B、白磷
C、生石灰D、鐵釘

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下列有一種物質能和其他三種物質反應,這種物質是( 。
A、鐵B、稀硫酸
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貴州十大名茶之一“清池翠片”產自貢茶之鄉(xiāng)金沙-清池鎮(zhèn),其中含有全天然抗氧化食品茶多酚,抗氧化能力強,無毒、無副作用、無異味.其成分之一EGCG(化學式為C23H20O9
(1)一個EGCG分子由
 
個原子構成;
(2)EGCG的相對分子質量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期是學習和研究化學的工具,如表是元素周期表的部分信息:
1H2He
3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
11Na12Mg13Al14Si15P16SXCl18Ar
19K20Ca
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是
 

(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X═
 

(3)16號元素的原子得到兩個電子形成的離子符號是
 

(4)寫出由11號和17號元素組成的化合物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如何用一種化學方法區(qū)分水和過氧化氫溶液.
步驟現(xiàn)象結論



 
 
 


 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式及反應的基本類型:
a.磷在氧氣中燃燒:
 
;
 

b.加熱氯酸鉀固體制取氧氣:
 
;
 

c.分解過氧化氫制取氧氣:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將10.8g固體氫氧化鈉溶于49.2g水中,配成溶液.
(1)求氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù);
(2)若將上述氫氧化鈉溶液稀釋到16%,求需加水的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途.
(1)圖是碳原子結構示意圖,碳元素在元素周期表中位于第周
 
期.
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,墨中主要成分碳在常溫下具有
 
性.
(3)如圖是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性,單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè).①酒精燈加燈罩的目的
 
;②剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 


(4)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管①中的現(xiàn)象是
 
.停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是a
 
b
 

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