下列物質(zhì)分別含有H、C、O、三種元素的一種或幾種,寫出化學(xué)式:
(1)最理想的氣體燃料是
 

(2)作為新開發(fā)燃料,被稱為綠色能源的物質(zhì)是
 

(3)飲料中常含有的一種酸是
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,無污染,是最理想的氣體燃料,其化學(xué)式為:H2
(2)乙醇作為新開發(fā)燃料,被稱為綠色能源的物質(zhì),其化學(xué)式為:C2H5OH.
(3)碳酸是飲料中常含有的一種酸,其化學(xué)式為:H2CO3
故答案為:(1)H2;(2)C2H5OH;(3)H2CO3
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“我是小偵探”:犯罪嫌疑人留下的指紋汗液中含有氯化鈉向指紋印上噴
 
溶液,就會產(chǎn)生不溶物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,指紋經(jīng)過日光照射,該不溶物就會分解出一種金屬顆粒,同時產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),該紋反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表.下列說法中不正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B、丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C、表中“x”值為0
D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣在氯氣中安靜燃燒,發(fā)出
 
色火焰;
 
色硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成
 
色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、氫氧化鐵   Fe(OH)2
B、氮氣   N
C、氦氣   He2
D、氧化鎂 MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作的“先”與“后”,合理的是( 。
A、檢查裝置氣密性時,先用手緊貼試管外壁,后將導(dǎo)管浸入水中
B、用高錳酸鉀制氧氣時,先放藥品,后檢查發(fā)生裝置的氣密性
C、用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時,先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D、給試管中的藥品加熱時,先使試管均勻受熱,后固定在藥品的部位加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),H、C、O、Na、Cl、Ca是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)(或有效成分)的化學(xué)符號.
(1)相同條件下密度最小的氣體
 
;  
(2)人體中含量最多的物質(zhì)
 
;
(3)食鹽的主要成分
 
;
(4)可用于改良強(qiáng)酸性土壤的堿
 

(5)天然氣、沼氣的主要成分
 
;    
(6)由四種元素組成的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

書寫出符合下列要求的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個:
(1)分解反應(yīng)生成水:
 

(2)化合反應(yīng)生成水:
 

(3)有水參加的化合反應(yīng):
 

(4)其他反應(yīng)生成水:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對一些事實的解釋,不合理的是

選項事實解釋
A碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B濕衣服晾曬在太陽下更易曬干溫度越高,分子運(yùn)動速率越快
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案