2.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式的表示意義,將下列物質(zhì)進(jìn)行分類:鐵、干冰、過(guò)氧化氫、水、氦氣、五氧化二磷
選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是CO2、H2O、H2O、P2O5;你的分類依據(jù)是都是氧化物.
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)和課外閱讀發(fā)現(xiàn):難溶于水的堿在加熱條件下可以分解成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水,如:Cu(OH)2═CuO+H2O.請(qǐng)你仿照上述反應(yīng)寫(xiě)出加熱氫氧化鋁發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O.

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)CO2、H2O、H2O、P2O5都是氧化物,故填:CO2、H2O、H2O、P2O5;都是氧化物;
(2)氫氧化鋁加熱能生成氧化鋁和水,故填:2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的分類以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在實(shí)驗(yàn)室中,可以利用下列裝置制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:①鐵架臺(tái).
(2)圖A中試管口略微向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào),下同);若想收集純凈的氧氣,則收集裝置是E.請(qǐng)寫(xiě)出利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出才開(kāi)始收集.收集結(jié)束后,要先撤離導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,這是為了防止水倒流入熱的試管,引起試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,制理的方法有兩種,其一是:在汽車尾氣的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”在催化劑(鉑、鈀合金)的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng),生成兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
其二是在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣(NH3)把一氧化氮轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂退,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“火”是人類接觸最早的化學(xué)現(xiàn)象
B.門(mén)捷列夫編制的元素周期表,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
C.道爾頓和阿伏伽德羅提出了原子論和分子學(xué)說(shuō)
D.拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
D.鐵在氧氣中燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如表對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
事實(shí)解釋
A盛夏,大明湖畔,荷香四溢分子在不停運(yùn)動(dòng)
B加壓條件下,石油氣液化后體積變小加壓條件下,分子的體積都變小
C水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升分子間有間隔
A.AB.BC.C、D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列各物質(zhì)均為空氣中的成分,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì),將其代號(hào)填在下列各題相應(yīng)空白處(每空填一個(gè)字母)
A.氮?dú)?nbsp;    B.二氧化碳     C.氧氣     D.水蒸氣  E.氖氣
(1)從冰箱拿出一瓶礦泉水,不久瓶壁上面有水珠,說(shuō)明空氣中含有D;
(2)可用作制氮肥的原料,說(shuō)明空氣中含有A;
(3)空氣能供給呼吸,說(shuō)明空氣中含有C;
(4)長(zhǎng)期露置于空氣中的石灰水表面有一層白膜,說(shuō)明空氣中含有B;
(5)電工用的電筆在通電時(shí)會(huì)發(fā)紅光,是因?yàn)闊襞堇锾畛淞薊.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作,操作順序正確的是( 。
①撤去酒精燈
②將儀器固定在鐵架臺(tái)上
③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中
④檢驗(yàn)裝置的氣密性
⑤給裝入藥品的試管加熱
⑥收集氣體
⑦撤出伸入水中的導(dǎo)氣管
⑧裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口.
A.④⑧②③⑤⑥⑦①B.⑧④②③⑤⑥⑦①C.④⑧②③⑤⑥①⑦D.④⑨②⑤⑥③⑦①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
  監(jiān)控氣體流速B.
   收集氧氣C.
 證明CO2能溶于水D.
 證明CO2密度比空氣大

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