17．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
B．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
C．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D．鐵在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
B、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法正確．
C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請用化學知識解釋下列問題：
（1）金屬鋁比鐵活潑，為什么鋁鍋比鐵鍋更耐腐蝕？
（2）為什么鐵鍋洗干凈后要用干布擦去表面的水珠？
（3）CO和CO2組成元素相同，但化學性質為什么不同？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．已知一個碳12的質量是1.993×10-26kg，一個X原子的質量為9.296×10-26kg，又知X原子中的質子數(shù)比中子數(shù)少4，計算下列問題，
（1）X原子的相對原子質量質量；（結果保留整數(shù)）
（2）X原子的質子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．通過下列哪些性質可以鑒別以下各組物質，請將有關的序號填在橫線上：
①顏色   ②狀態(tài)    ③氣味    ④味道   ⑤硬度
氧氣和水②；  白醋和白酒③；
銅和鋁①； 糖水和鹽水④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制取的“液氧”
B．稀有氣體
C．實驗室用氯酸鉀制取氧氣后的剩余固體
D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．分類、類比是學習化學常用的方法．
（1）請根據(jù)化學式的表示意義，將下列物質進行分類：鐵、干冰、過氧化氫、水、氦氣、五氧化二磷
選出的一組物質的化學式是CO2、H2O、H2O、P2O5；你的分類依據(jù)是都是氧化物．
（2）通過學習和課外閱讀發(fā)現(xiàn)：難溶于水的堿在加熱條件下可以分解成對應的金屬氧化物和水，如：Cu（OH）2═CuO+H2O．請你仿照上述反應寫出加熱氫氧化鋁發(fā)生反應的化學方程式2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請結合所學化學知識指出圖中的錯誤之處：

（1）傾倒液體瓶塞沒有倒放在桌面上；
（2）點燃酒精燈禁止用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈；
（3）給固體加熱試管口應略向下傾斜（或伸入試管內(nèi)的導氣管太長）；
（4）加入粉末狀樣品試管沒有橫放．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質所表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質的是（　�。�
A．食鹽能溶于水，具有咸味B．干冰可使周圍環(huán)境溫度降低
C．銅能夠導電D．銅質門把手上產(chǎn)生綠色斑點

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)可以采用圖甲乙兩種裝置，甲裝置實驗過程中，足量的紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出大量的白煙，放出熱量，如果止水夾未夾緊，當溫度降到室溫，打開止水夾，會觀察到進入集氣瓶的水大于（選填“大于”“小于”“等于”）$\frac{1}{5}$現(xiàn)象．乙裝置可視為甲的改進裝置，乙裝置與甲裝置相比較，優(yōu)點是測量更為精確、減少污染，若要使乙的測量更準確，還可以怎樣操作實驗過程中不斷地交替推拉注射器的活塞．

（2）乙裝置實驗完后，變黑的銅絲可用稀硫酸處理得到硫酸銅．工業(yè)上制備硫酸銅通常有兩種方案．
方案一：銅$→_{加熱}^{氧氣}$氧化銅$\stackrel{硫酸}{→}$硫酸銅+水
方案二：銅$\stackrel{濃硫酸}{→}$硫酸銅+二氧化硫+水
其中方案一更適合工業(yè)生產(chǎn)，主要原因是無污染大氣的SO2產(chǎn)生或H2SO4利用率更高．
（3）方案二產(chǎn)生的SO2具有和CO2類似的性質，都能使澄清石灰水變渾濁，除此之外，SO2還能被酸性高錳酸鉀溶液吸收，使高錳酸鉀溶液顏色由紫色變?yōu)闊o色．某化學興趣小組為探究煤燃燒的氣體產(chǎn)物，將煤燃燒產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁．
根據(jù)現(xiàn)象，猜想一：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是CO2；
猜想二：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO2；
猜想三：煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO2和CO2的混合氣體．
為了驗證此氣體成分，該小組設計了如圖實驗，其中B裝置的作用是檢驗SO2是否被除盡；當觀察到A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出現(xiàn)白色沉淀或變渾濁現(xiàn)象，證明猜想三成立．

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