【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.b的溶解度大于a的溶解度
B.t1℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,不一定能得到b的飽和溶液
D.t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【答案】C
【解析】
由溶解度曲線圖可知,a、b的溶解度均隨溫度的升高而增大,b物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大。
A、比較溶解度大小時(shí),必須在同一溫度下,故A不正確;
B、t1℃時(shí)a、b的溶解度相等,t1℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量才相等,故B不正確;
C、將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,溶解度減小,可能沒有晶體析出,不一定能得到b的飽和溶液,故C正確;
D、t2℃時(shí),a的溶解度小于b的溶解度,但a溶液、b溶液的狀態(tài)未知,若b溶液為很稀的溶液,t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D不正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分,F(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。
實(shí)驗(yàn)探究:控制p-CP的初始濃度相同,實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25℃或40℃(其余實(shí)驗(yàn)條件見下表),設(shè)計(jì)如下對(duì)比試驗(yàn)。
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 溫度/℃ | pH | 濃度/(mg·L-1) | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為②③提供參照 | 25 | 3 | 204 | 16.8 |
② | 探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響 | ________ | ________ | 204 | 16.8 |
③ | ________ | 25 | 10 | 204 | 16.8 |
實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖。
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),溫度過高時(shí),降解反應(yīng)較難發(fā)生。請(qǐng)從Fenton法所用試劑的角度分析原因:__________。
(3)為測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度,需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a 的名稱為_____。
(2)若用G 裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進(jìn)(選“b”或“c”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 可選用發(fā)生裝置 C,該裝置與裝置 B 相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:
依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙
B. t1℃時(shí),氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等,在34.0 g至35. 0g之間
C. t2℃時(shí),將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度,可使其變成飽和溶液
D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀,可采用降溫結(jié)晶的方法提純氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動(dòng)必需的物質(zhì).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)要檢驗(yàn)生理鹽水中的氯化鈉,應(yīng)選用的試劑是___(填化學(xué)式)溶液。
(2)可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)如圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線,其中氯化鈉的溶解度曲線的特點(diǎn)是_______;采用冷卻結(jié)晶的方法,能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有_____(從如圖的物質(zhì)中選填)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)中所含陽離子的符號(hào)為_____,物質(zhì)E的俗名為_____;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:_____。
(3)寫出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學(xué)方程式:_____;若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:_____。
(4)指出反應(yīng)①的基本類型是_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題。
①圖中儀器a的名稱是________。
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;其中二氧化錳固體的顏色是_______。
③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取一瓶CO2,發(fā)生裝置選擇_____(填“A”或“B”);用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)集滿的方法是____________。
④實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取氫氣,可選擇C作為發(fā)生裝置,理由是_________;E裝置可用來測(cè)量生成氫氣的體積,進(jìn)行操作時(shí),集氣瓶未裝滿水是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“是”或“否”)。
⑤計(jì)算制取0.5 mol氫氣至少需要多少克鋅粒與稀硫酸反應(yīng)?_______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫等方法
C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c
D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組欲探究 CO2 與 NaOH 溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成。
(查閱資料)20℃時(shí),幾種物質(zhì)在水中的溶解度(S):
物質(zhì) | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | NaOH |
S/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 | 109 |
(實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ)
實(shí)驗(yàn)一:取兩只充滿 CO2 的礦泉水瓶,分別加入50mL 的水和等體積的 NaOH 溶液,立即擰緊瓶蓋, 實(shí)驗(yàn)如圖,充分振蕩。瓶子變癟程度 A______B(填 “>”“=”“<”)。
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證 B 瓶中反應(yīng)生成了 Na2CO3:取少量 B 瓶中的溶液,滴加過量 BaCl2 的溶液,有白色沉淀生成,靜置。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)實(shí)驗(yàn)中不宜將 BaCl2 溶液換成 CaCl2 溶液,原因是______。
實(shí)驗(yàn)三:取少量實(shí)驗(yàn)二中的上層清液,滴入幾滴酚酞。
(3)溶液變紅色。說明清液中還有 NaOH。
(4)實(shí)驗(yàn)二中必須加入過量的 BaCl2 溶液,理由是______。
(實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ)
(查閱資料)
(1)本實(shí)驗(yàn)條件下,NaOH 溶液、Na2CO3 溶液和NaHCO3 溶液的 pH 分別約為 14.0、12.0和 8.5。
(2)將 CO2 通入少量的澄清石灰水中,溶液變渾濁,繼續(xù)通 CO2 氣體,渾濁逐漸消失, 其消失過程中發(fā)生的反應(yīng)為:CaCO3 + H2O + CO2 =Ca(HCO3)2
(提出猜想)過量 CO2 與 NaOH 溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)中還可能含有______(填化學(xué)式)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小明在老師的幫助下利用數(shù)字傳感器完成了以下實(shí)驗(yàn)。室溫(約 20℃)下, 將 8gNaOH 溶于 190g 水中,然后向其中持續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)用數(shù)字傳感器測(cè)定溶液的 pH 變化,所得數(shù)據(jù)如圖 2 所示。
(得出結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)中,用“分液漏斗”而不用“長(zhǎng)頸漏斗”的原因是______;
(2)根據(jù)資料和圖像判斷:M點(diǎn)溶質(zhì)應(yīng)為______(填化學(xué)式);
(反思交流)
(1)經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) 18min 后溶液的 pH 基本不再變化,則此時(shí)燒杯內(nèi)______(填“有”或“無”)晶體析出,原因是______。
(2)待 pH 不再變化后,取適量溶液,向其中滴加幾滴稀鹽酸,立即產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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