分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-;
由以上元素中可組成的不含金屬元素的鹽可以是硝酸銨,其化學(xué)式為:NH4NO3;
抗擊“非典”中用于消毒的氧化物是過氧化氫,其化學(xué)式為:H2O2;
(2)硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫,反應(yīng)符合多變一的特點,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
故答案為:(1)SO42- NH4NO3 H2O2 (2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
離子 | OH- | Cl- | CO3- | SO42- |
H+ | -- | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡大量使用無硫煤作燃料 | |
B. | 短時間不用電腦時,關(guān)掉不用的程序,啟用電腦的“睡眠”模式 | |
C. | 多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具 | |
D. | 多步行,騎自行車,盡量選用公共汽交通,少開車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中,加入約$\frac{1}{3}$瓶體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應(yīng) |
B | 50℃時,將19g KCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫 | 降溫至20℃時開始有晶體析出 | 20℃時,KCl的溶解度為38g |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 說明書中偏硅酸的化學(xué)式書寫不規(guī)范,其正確的化學(xué)式為H2SiO3 | |
B. | 說明書中的“鈣”是指鈣元素 | |
C. | pH=6.7表示礦泉水呈酸性 | |
D. | D. 純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于純凈物 |
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