11.我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6的降雨.
(2)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究:
【提出猜想]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進(jìn)行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:K2SO4
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液
證明含有K2SO3
3向B試管中,加入氯化鋇溶液,再加入足量的稀鹽酸先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立

分析 (1)根據(jù)酸雨是pH小于5.6的降雨進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氧化鈣與二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)Na2SO3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化硫進(jìn)行解答;
(4)【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分可能是亞硫酸鉀或硫酸鉀或二者的混合物進(jìn)行解答;
【實(shí)驗(yàn)與探究】3、根據(jù)硫酸鉀會(huì)和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、亞硫酸鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀以及稀鹽酸和亞硫酸鋇反應(yīng)生成二氧化硫氣體進(jìn)行解答.

解答 解:(1)酸雨是pH小于5.6的降雨;故填:5.6;
(2)氧化鈣與二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣,化學(xué)方程式為:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4;故填:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4;
(3)Na2SO3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化硫,化學(xué)方程式為:Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O;故填:Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O;
(4)【提出猜想】反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分可能是亞硫酸鉀或硫酸鉀或二者的混合物;故填:K2SO4;
【實(shí)驗(yàn)與探究】3、硫酸鉀會(huì)和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、亞硫酸鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀,稀鹽酸和亞硫酸鋇反應(yīng)生成二氧化硫氣體,所以向B試管中,加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸,現(xiàn)象:先有白色沉淀產(chǎn)生,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立.故填:氯化鋇溶液,稀鹽酸.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)有關(guān)酸雨知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)溶液的酸堿性判斷和測(cè)定方法的掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.將10克KClO3、MnO2的混合物裝入大試管中,加熱使之完全分解,冷卻向試管中加入4克水,振蕩后有4.24克未溶解.再加入2克水,振蕩后仍有3.28克固體未溶解,計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì).常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe,DCO2
(2)寫(xiě)出B與C反應(yīng)的方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法完全正確的一組是( 。
選項(xiàng)        區(qū)  分 的 物 質(zhì)區(qū) 分 方 法
A白醋與白酒①聞氣味   ②無(wú)色酚酞
B食鹽和小蘇打①加食醋   ②加入水中
C黃金和假黃金(銅鋅合金)①灼燒     ②滴加稀鹽酸
D碳酸氫銨和氯化鉀①聞氣味   ②看顏色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)?jiān)谙铝孝佗趦尚☆}中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第①小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù):
①在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體,目的是什么?
②用天然水制蒸餾水時(shí)加幾粒碎瓷片,作用是什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某;瘜W(xué)課外小組研究二氧化碳的制取和性質(zhì),其中小剛設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑.
(3)圖A裝置中的錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入液面下.
(4)根據(jù)圖B的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是二氧化碳密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.從H、C、O、Al四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)兩個(gè)鋁離子2Al3+
(2)小蘇打中的陰離子HCO3-
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液.小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【小紅猜想】廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)1】
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均為無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②小明經(jīng)過(guò)思考,認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想,他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還可能含有HCl,理由是鹽酸可能有剩余,酚酞試液遇鹽酸也為無(wú)色.
【小明猜想】廢液中溶質(zhì)除了CaCl2,還可能含有(寫(xiě)化學(xué)式)HCl
【實(shí)驗(yàn)2】請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有的藥品(下同)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小明的猜想的正確性.
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
【交流與反思】
①小明自己經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后,確定了自己的猜想正確.你認(rèn)為此次實(shí)驗(yàn)廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是(寫(xiě)一條)腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源等).
②要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的石灰石以除去溶液中的另一種溶質(zhì).
③根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證小明猜想正確除以上方案外,還可以分別選用以下試劑中的ac(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.pH試紙     b.銅    c.紫色石蕊試液     d.澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.春暖花開(kāi),老師組織同學(xué)們到郊外野炊.活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品.
(1)從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是西紅柿(填寫(xiě)所選食物的名稱(chēng)).
(2)攜帶過(guò)程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.有的同學(xué)建議,用所帶物品中的食醋(填所攜帶的物品名稱(chēng))就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái).
(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.這樣做的主要原因是C.
A.避免鐵鍋被烤壞   B.避免食物烤糊了    C.使用外焰加熱
(4)煮湯時(shí),為了解湯的咸味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ顚?xiě)一條性質(zhì)).
(5)野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.

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同步練習(xí)冊(cè)答案