潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應(yīng)來制取氧氣提供呼吸.某實驗小組為驗證這一原理,進(jìn)行了實驗探究.
【查閱資料】在常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
【設(shè)計裝置】實驗小組設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗探究,B裝置中盛裝NaOH溶液.
【實驗過程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時見到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn).
【實驗分析】
(1)為驗證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,實驗小組采用的驗證方法是用一根帶火星的木條______;
(2)裝置C中濃硫酸的作用是______,這是根據(jù)濃硫酸具有______的原理;
(3)寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
【實驗結(jié)論】
(4)實驗證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣.通過探究同學(xué)們認(rèn)為:在實驗室不用加熱的方法,用氣體也可制得氧氣.按你在實驗室制取氧氣的經(jīng)驗,你采用的方法是:______(用一個化學(xué)方程式表示).
(1)氧氣具有助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃,所以為驗證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,將一根帶火星的木條放在尖嘴管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則說明反應(yīng)生成了氧氣;
(2)濃硫酸具有吸水性,可以用作一些氣體的干燥劑,所以C中濃硫酸的作用是干燥氧氣;
(3)過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;
(4)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用之下能夠快速的分解產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑.
故答案為:(1)放在尖嘴管口,若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則說明反應(yīng)生成了氧氣;
(2)干燥氧氣;吸水性,;
(3)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;
(4)2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:a______;b______.
(2)常用實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______.可選用的發(fā)生裝置是______;收集裝置______(填字母),驗滿方法是______;檢驗收集到的氣體是二氧化碳的方法是:______.
(3)實驗室若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,請寫出一個對應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)如圖所示裝置有很多用途.
①若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從______端(填字母,下同)通入;
②若用于排水法收集氧氣時,瓶中先裝滿水,氧氣應(yīng)從______端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合實驗裝置圖1回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①______;②______;③______.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母代號,以下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.用裝置E收集氧氣的合適時機(jī)是______.
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)用裝置E收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后______,最后把集氣瓶正放在桌子上.
(5)實驗室也常用A實驗裝置制備甲烷氣體,推測其反應(yīng)物是______(填序號).
A.CH3COONa固體和堿石灰B.Al4C3固體和水C.CO和H2
(6)用如圖2所示裝置收集氧氣時,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

宇航員、潛艇艇員需要的氧氣通常有二種辦法來補充:(1)______(2)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱為______.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為______(填字母序號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.將裝置A和E連接進(jìn)行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前先______,目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是
A.電解水的實驗證明水是由氫分子、氧分子組成的
B.在水電解器中加滿水,然后接通直流電源
C.為增強水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
D.與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B.分子不再運動
C.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1D.分子間的間隔比普通水大

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,因此水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫元素和氧元素組成的混合物
C.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:

(1)A為     極;
(2)乙中氣體的檢驗方法                             。
(3)電解1mol水產(chǎn)生O2的質(zhì)量為多少克?(寫出計算過程)

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同步練習(xí)冊答案