6.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時,反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{催化劑}$氯化鉀+氧氣.
(4)能用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大;當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是開始出來的氣體中混有試管內(nèi)的空氣;
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔猓∟H3)極易溶于水.制取并收集氨氣(NH3),應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),收集裝置是D(填序號).

分析 (1)a、b為實驗室常用的儀器,熟記常用儀器的名稱即可輕松作答;
(2)根據(jù)利用過氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣時所使用藥品的狀態(tài)與反應條件,確定此時所應選用的發(fā)生裝置;根據(jù)反應中二氧化錳的特點,判斷反應中二氧化錳的作用;
(3)據(jù)氯酸鉀分解的反應原理回答;
(4)E裝置所示的收集方法為向上排空氣法,根據(jù)E裝置適宜收集密度比空氣大的氣體進行分析;利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡時不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;
(5)發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定;收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知:a為酒精燈,b為鐵架臺;
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,所選擇用藥品為固體與液體反應且不需要加熱,因此應選用發(fā)生裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置;在此反應中二氧化錳是催化劑,二氧化錳起催化作用;
(3)氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{催化劑}$氯化鉀+氧氣;
(4)E裝置所示的收集方法為向上排空氣法,利用此方法收集是因為氧氣的密度比空氣;利用排水法收集氧氣時,導管口開始有氣泡冒出,不能立即收集,因為開始出來的氣體中混有試管內(nèi)的空氣;
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣時,反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,應選固-固加熱型的發(fā)生裝置;因為氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集.
故答案為:(1)酒精燈;鐵架臺(2)B;催化;(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{催化劑}$氯化鉀+氧氣(4)氧氣的密度比空氣;開始出來的氣體中混有試管內(nèi)的空氣;(5)A;D.

點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取,發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,另外還要考慮氣體是否與水反應、是否與空氣反應、是否有毒等等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.從下列物質(zhì)中,選擇正確答案的序號填在相應的空格中:
A.甲烷 B.氫氣 C.食鹽 D.小蘇打 E.熟石灰    F、燒堿
(1)常用作建筑材料的是E;
(2)可用作高能燃料的是B
(3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉可使食品松軟可口,發(fā)酵粉的成分之一是D
(4)在新農(nóng)村建設(shè)中,提倡“大辦沼氣、改善環(huán)境”,沼氣的主要成分是A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.食品吸潮和吸氧會變質(zhì),為了延長食品保質(zhì)期,通常在包裝袋中加入一小包干燥劑.化學興趣小組收集部分食品干燥劑分析,發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有兩種:一種是以生石灰為主的干燥劑(簡稱A類,下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡稱B類,下同).請回答下列問題:
(1)將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,這種變化是化學能轉(zhuǎn)化成熱能的過程,反應的化學方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)他們查資料得知,B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2•nH2O.SiO2讀作二氧化硅,屬于氧化物(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),其中Si的化合價為+4.
(3)小組查閱資料還發(fā)現(xiàn)一種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當它露置潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3•nH2O).與A類干燥劑比較,泡沫鐵粉除了使食品保持干燥外,還有另一個作用是:除去食品袋內(nèi)的氧氣,使食品不易變質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.圖為實驗室中常見氣體的制備、收集裝置,請回答:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a酒精燈;b長頸漏斗.
(2)若以過氧化氫為原料在實驗室制備并收集比較純凈的氧氣,所選的儀器的連接順序為BF.該反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)B裝置中長頸漏斗下端插入液面以下的原因是防止生成的氣體從漏斗口逸出.
(4)連接C、E裝置可用來驗證CO的還原性,裝置C、E中可看到的現(xiàn)象是C中固體由黑變紅;E澄清石灰水變渾濁.
(5)若用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,選用的制取和收集裝置應該是A和F (填序號),反應的化學方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某市中考化學實驗操作考試有四個考題:①蒸餾②H2的化學性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

試回答:
(1)指出圖1中儀器a的名稱:鐵架臺;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小凱抽到的是第③個考題;
(3)圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分.請找出他失分的操作并說明原因:取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi);

(4)如果要用圖3裝置收集一氧化碳氣體,需要先在裝置中裝滿水,氣體應該從b管通入(填a或b,)
(5)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,該氣體的化學式為:O2;若增加酒精燈 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開.抽出玻璃板后,比空氣密度大的二氧化氮進到了上面的瓶子.這個現(xiàn)象說明( 。
A.氣體分子在不停地運動B.氣體分子之間存在引力和斥力
C.氣體是由分子組成的D.溫度越高,氣體分子運動越劇烈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.下面是小明的一次“氧氣的制取,收集和驗滿”的實驗,回答下列有關(guān)問題:
(1)如圖1是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱:藥匙;所缺藥品是過氧化氫溶液.

(2)圖2是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabde(填字母標號,下同),其中操作有誤的是bd.

(3)用圖2所示的方法檢查裝置氣密性時,出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的主要成分都是碳酸鈣的一組是(  )
A.大理石、石灰水B.生石灰、石灰水C.大理石、石灰石D.碳酸、干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì).可用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:

(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是AB.(填編號)
(2)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物混合物.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利.現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用煮沸的方法.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案