若某小組的液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液,加入少量MnO2后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、反應(yīng)前后MnO2的化學(xué)性質(zhì)不變
B、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2═H2O+O2
C、產(chǎn)生的氣體高溫時(shí)能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng)
D、如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,常用氣體的收集方法,氧氣的化學(xué)性質(zhì),催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專(zhuān)題:空氣與水
分析:A、根據(jù)催化劑的性質(zhì)分析;
B、熟記一些常用的化學(xué)方程式;
C、根據(jù)產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)分析;
D、根據(jù)氧氣的密度分析一下,從哪端通入氣體可以把空氣從集氣瓶?jī)?nèi)排出.
解答:解:根據(jù)題意:某液體為一無(wú)色溶液,加入少量二氧化錳后生成使帶火星木條復(fù)燃的氣體可知:生成的氣體是氧氣,說(shuō)明該反應(yīng)是雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣和水;
A、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變.故A正確;
B、過(guò)氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.故B錯(cuò)誤;
C、氧氣在點(diǎn)燃的條件下能與磷、硫發(fā)生氧化反應(yīng).故C正確;
D、氧氣的密度比空氣大,故氣體應(yīng)該從a進(jìn),將空氣擠壓到集氣瓶上部排盡,故錯(cuò)誤;
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查有關(guān)氧氣的知識(shí),依據(jù)氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃,首先判斷出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),然后結(jié)合催化劑的性質(zhì)及氧氣的性質(zhì)分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鹽城是一座以“鹽”命名的城市,有著獨(dú)特、深遠(yuǎn)的海鹽文化,有著豐富的海水資源.以下是我市對(duì)海水資源的部分利用.
(1)海水曬鹽的主要原理屬于混合物分離操作的
 
(填寫(xiě)序號(hào))
A.蒸餾             B.過(guò)濾         C.蒸發(fā)           D.沉淀
(2)除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì),溶解后有如下操作:①過(guò)濾②加過(guò)量的Na2CO3溶液; ③加過(guò)量的BaCl2溶液;④加過(guò)量NaOH溶液;最后蒸發(fā)結(jié)晶.下列的操作順序正確的是
 
.(用序號(hào)填空)
A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.③①②④
有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是
 

(3)從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.

上述過(guò)程中,試劑A為熟石灰,則沉淀B為
 
(填名稱(chēng)).請(qǐng)寫(xiě)出沉淀B與試劑C 發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

第1次第2次第3次第4次
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g25252525
生成沉淀的質(zhì)量/g2.9x8.78.7
(4)已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱(chēng)取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表).
(1)表中x=
 

(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(寫(xiě)出解題過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說(shuō)法中不正確的是( 。 
A、分子在化學(xué)變化中可分
B、此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C、原子在化學(xué)變化中不可分
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

央視《舌尖上的中國(guó)》第Ⅱ季最近熱播,中國(guó)美食令人唾延欲滴.下列有關(guān)的食材中富有蛋白質(zhì)的是( 。
A、西藏林芝---攀采“野蜂蜜”
B、浙江臺(tái)州---飛釣“跳跳魚(yú)”
C、山東臨沂---烙制“大煎餅”
D、吉林延邊---腌制“蕨菜干”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

A.性質(zhì)與用途 B.生活常識(shí) C.化學(xué)與人體健康 D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
氫氣燃燒產(chǎn)物為水----最理想燃料
活性炭有吸附性--做凈水劑
海鮮品保鮮----甲醛水溶液浸泡
白磷灑落----立即掃入垃圾桶
缺維生素A----夜盲癥
人體缺鈣----易患佝僂病
防止“水華”--提倡用無(wú)磷洗衣粉
控制酸雨--燃煤先脫硫
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A、Y的溶解度隨溫度升高而增大
B、t1℃時(shí),X與Z的溶解度相等
C、t3℃時(shí),X、Y兩種溶液濃度不一定相等
D、Z中含有少量X時(shí),可用冷卻Z的熱飽和溶液的方法提純Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁的生產(chǎn)和加工是平果縣的支柱產(chǎn)業(yè),對(duì)鋁的認(rèn)識(shí)你知之多少.下列說(shuō)法或表示中正確的是( 。
A、鋁是地殼中含量最多的元素
B、氧化鋁的化學(xué)式:Al2O3
C、鋁離子符號(hào):Al+3
D、為保持鋁制品表面的光潔應(yīng)經(jīng)常打磨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知中和一定量的某稀鹽酸需要a g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,若改用ag質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鉀溶液,則反應(yīng)后溶液的pH( 。
A、大于7B、小于7
C、等于7D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中都有三種溶液,只用Na2CO3溶液就能將三種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是( 。
A、CuSO4、H2SO4、NaNO3
B、NaCl、CaCl2、Ba(NO32
C、HNO3、H2SO4、NaHCO3
D、HNO3、BaCl2、Na2SO4

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