3.下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.2Cu+H2O+CO2+O2═Cu2(OH)2CO3
C.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2D.4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+O2

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是兩種,不符合“一變多”、“多變一”的特征,既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、2Cu+H2O+CO2+O2═Cu2(OH)2CO3,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀(guān)察到:
A.水樣呈黃色,有異味      B.水樣渾濁,有固體小顆粒
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱(chēng)),
 ①請(qǐng)你幫他們選出操作所必須的儀器:鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒.
②玻璃棒的作用是引流,漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,原因是防止液體濺出.
③除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)加入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是D(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭                B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷的為西瓜沖水降溫          D.用洗衣水沖廁所.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于合金的是( 。
A..黃銅B.生鐵C.氧化鐵D.焊錫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.原子的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定的
B.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子
C.化學(xué)性質(zhì)由原子最外層電子數(shù)決定的
D.原子是化學(xué)變化中最小的粒子,因此原子不可再分的實(shí)心球體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面上升,左邊支管的紅墨水液面下降,則加入的物質(zhì)可能是( 。
A.氯化鈉B.氫氧化鈉C.硝酸鉀D.硝酸銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
①M(fèi)nO2是加快H2O2分解的催化劑,所以催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率;
②因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭里一定含有C和H;
③氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
④呼出氣體可以使燃著的木條熄滅,所以呼出氣體中沒(méi)有氧氣
⑤單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì);
⑥原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子不能再分;
⑦分解反應(yīng)生成物有多種,所以生成物有多種的一定是分解反應(yīng).
A.②③⑦B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.KClO4中氯元素的化合價(jià)為+7:硫離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1
D.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a酒精燈;b鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫制取氧氣化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填字母).
(3)若使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(4)選用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶解于水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案