【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A.硫磺在空氣中燃燒，有藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生無(wú)色、有刺激性氣味的氣體
B.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)
C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量
D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

【答案】C
【解析】A、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，A不符合題意；

B、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，生成碳酸溶液變紅，B不符合題意；

C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，C符合題意；

D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，D不符合題意。
所以答案是：D。


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請(qǐng)你參與并填寫有關(guān)空白．
【提出問題】：
紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？
【查閱資料】：
①溫度達(dá)200℃時(shí)，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變．
②溫度超過(guò)1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色
【作出猜想】：
紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O：③還可能是的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】：
①取紅色固體觀察，呈亮紅色；
②取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，同體不溶解，溶液仍為無(wú)色
【分析推理】：
小明請(qǐng)教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為 ， 同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于℃．
濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng)，生成亮紅色固體和二氧化碳．
【交流討論】：
⑴用酒精燈點(diǎn)燃沒有硫酸銅溶液的濾紙，剛開始不能燃燒，是因?yàn)?/span> ．
⑵此實(shí)驗(yàn)中，CuSO4受熱分解生成CuO和（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全。下列屬于安全操作的是（ ）
A.用嘴吹滅燃著的酒精燈
B.加熱試管中的液體，試管口對(duì)著人
C.給試管加熱時(shí)，先預(yù)熱
D.使用氫氣前先驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是：（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

觀點(diǎn)

A

冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白氣”

空氣中含有水蒸氣

B

氧化汞分解可得到汞和氧氣

化學(xué)變化時(shí)元素不會(huì)變

C

食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?/span>

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

D

5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL

微粒間有間隔


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：M + O3→ MO + O2；MO + O3→ M + O2。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是：( )
A.催化劑
B.還原劑
C.氧化劑
D.穩(wěn)定劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法中可以降低水的硬度的是（ ）
A.吸附
B.消毒
C.煮沸
D.沉降

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B.加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
C.可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純
D.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能證明硝酸鉀溶液在20℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ）
A.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
B.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KNO3晶體，晶體不在溶解
C.取少量該溶液，升溫后無(wú)KNO3析出
D.取少量該溶液，降溫到10℃時(shí)，有KNO3晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（ ）
A.用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B.檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管一會(huì)兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D.制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

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同步練習(xí)冊(cè)答案