將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示:3
 
 (填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
 (填字母符號(hào))
(2)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,F(xiàn)為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,其微觀示意圖如圖所示:

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)①根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,寫(xiě)出化學(xué)符號(hào);②根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別;
(2)根據(jù)微觀示意圖和空氣的成分,分析反應(yīng)物、生成物.寫(xiě)出化學(xué)式及反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)①由物質(zhì)的微觀構(gòu)成,B圖中有三個(gè)構(gòu)成相同的分子,每個(gè)分子是由三個(gè)氫原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成所以,B圖表示:3NH3;②由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,CD都是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì),宏觀上是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物;
(2)A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,由微觀示意圖和可知,A是氧氣、B是氨氣,C是水,F(xiàn)為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F是氮?dú),反?yīng)的方程式應(yīng)為:4NH3+3O2
 一定條件 
.
 
2N2+6H2O.
故答為:(1)NH3,CD; (2)4NH3+3O2
 一定條件 
.
 
2N2+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題以反應(yīng)示意圖為載體,考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及計(jì)算,分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書(shū)寫(xiě)出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是硝酸銨、碳酸鉀和稀鹽酸,現(xiàn)在只給NaOH和鹽酸兩種試劑.為了鑒別,小軍同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相應(yīng)內(nèi)容:
將三種溶液分別取少量置于三支試管,分別加入NaOH溶液,有刺激性氣體放出的一定是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;將其余二種溶液分別取少量置于試管,分別加入稀鹽酸,有氣體放出的一定是
 
,另一種則是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料由于其優(yōu)異的性能在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)建造上海世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”使用了大量的鋼鐵.鋼鐵是鐵的合金,屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果;
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用的方法有
 
(任寫(xiě)一種);回收廢金屬有許多好處,請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)
 

(5)鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有熔點(diǎn)高、可塑性好、抗腐蝕性強(qiáng)、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能.金屬的下列用途:①用來(lái)做保險(xiǎn)絲,②用來(lái)制人造骨,③用于制造船舶,④用于制造航天飛機(jī).其中與鈦合金性能不符合的是
 
(填序號(hào)).
(6)西漢劉安在其所著《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載:“曾青得鐵則化為銅”,已知“曾青”指硫酸銅(CuSO4)溶液,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,該反應(yīng)是現(xiàn)代濕法煉銅的原理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
化學(xué)符號(hào) 3Cl
 
3SO42-
 
符號(hào)的意義
 
兩個(gè)水分子
 
氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有硫酸銅、硝酸銀、氯化鐵、氫氧化鈉四種溶液,這四種溶液中的某兩種發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象分別是:A+B─→白色沉淀;B+C→紅褐色沉淀;C+D→藍(lán)色沉淀.請(qǐng)推斷并用化學(xué)式表示:
A是
 
B是
 
 C是
 
 D是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
 E:
 
 D:
 

(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵,寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(4)寫(xiě)出物質(zhì)C與G的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)隨著溫度的升高溶解度減小的物質(zhì)是
 
;
(2)50℃時(shí),要完全溶解20g乙物質(zhì)得到飽和溶液,需要水
 
g;
(3)30℃時(shí),將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加到等質(zhì)量
的水中,充分溶解后只得到一種飽和溶液,該飽和溶液中的溶質(zhì)是
 
(填甲、乙或丙).
(4)在其他條件不變的情況下,若把50℃時(shí)甲、乙、丙的飽
和溶液分別降溫至20℃,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A、CO2→CaCO3
B、HCl→NaCl
C、Al→Al2(SO43
D、Fe→Fe2(SO43

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