【題目】小章同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵，請(qǐng)你據(jù)此回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳，再加熱氧化鐵。原因是______________________________。

（2）硬質(zhì)玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有________________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（3）當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅_______________（填“酒精噴燈”或“酒精燈”）。

【答案】排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 固體由紅色變成黑色 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 酒精噴燈

【解析】

（1）點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳，再加熱氧化鐵。原因是排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；

（2）硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅色固體，鐵粉是黑色固體，產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有固體由紅色變成黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ；

（3）當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅酒精噴燈，等裝置冷卻到室溫后再停止通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾用射電望遠(yuǎn)鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體，甲醛分子的模型如圖所示，對(duì)該 氣體從宏觀到微觀進(jìn)行分析時(shí)，其中正確的是（ ）

A. 甲醛是氧化物

B. 甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為 30

C. 甲醛中 C、H、O 三種元素的質(zhì)量比是 1：2：1

D. 甲醛是由 1 個(gè)碳原子、2 個(gè)氫原子、1 個(gè)氧原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的和的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的溶液，實(shí)驗(yàn)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 0點(diǎn)至P點(diǎn)過程中溶液的pH變大B. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. P點(diǎn)時(shí)的溶液只含一種溶質(zhì)D. Q點(diǎn)至R點(diǎn)段表示生成沉淀的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F 是初中化學(xué)常見的5種物質(zhì)，分別由C、H、O、Ca中的一種或幾種元素組成。已知A的固體可用于人工降雨；B是可燃性氣體，燃燒能生成A；化合物D、E、F中含有相同的金屬元素，且存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：D→E→F→A。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)A的另一種用途是___________________。

(2)B中一定含有的元素是_______________。

(3)D→E的化學(xué)方程式是_____________________________________________。

(4)F→A的化學(xué)方程式是_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)的溶液中分別加入下列物質(zhì)（懸掛物不參與反應(yīng)），說明彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變化情況（填寫“變大”“不變”或“變小”）．

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________；

（2）如果加入蒸餾水，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________；

（3）如果加入氯化鉀晶體，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為_____，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）X＝_____；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號(hào)）。

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是氟原的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲方框的橫線上填的是_____；圖乙方框橫線上的數(shù)字是_____。

（2）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____；鈉元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素；圖甲所示兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人吸入的空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和水蒸氣�?/span>

呼出的氣體中也含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳和水蒸氣．如何證明呼吸過程中發(fā)生了化學(xué)變化，有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）A、B中盛裝的是足量的澄清石灰水，A瓶?jī)?nèi)所裝試劑的作用______________，B瓶?jī)?nèi)試劑的作用_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________

（3）反思：

①有同學(xué)認(rèn)為該裝置有些復(fù)雜，如果已有收集好的呼出氣體與空氣各1瓶，你的簡(jiǎn)單驗(yàn)證方法是______________________________。

②用吹氣球的方式獲得一個(gè)充滿氣球的呼出氣體和用排水集氣的方式獲得一瓶呼出氣體，哪種方式獲得的氣體更加真實(shí)?_______________，（填“吹氣球的方式”或“排水集氣的方式”） 理由是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對(duì)其組成展開探究�，F(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：

(1)反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式)。

(2)通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____(寫字母序號(hào))。

A．反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量

B．參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量

C．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)計(jì)算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%)

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