【題目】(6分)化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學。
(1)現(xiàn)有下列化學式或粒子符號:①2CO ②Ca2+ ③2H ④O2。其中,“2”表示兩個分子的是 (填序號,下同),表示每個粒子帶兩個單位電荷的是_______;
(2)一定條件下,甲和乙反應生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應前后微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是 (填字母編號)。
A.反應前后共有4種原子
B.該反應有單質(zhì)生成
C.反應前后元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2:3
(3)胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成粒子:
抗胃酸藥 | 復方氫氧化鎂片劑 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
構(gòu)成粒子 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的粒子也有差異。
①Mg(OH)2起抗酸作用的粒子是 (填粒子符號,下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為:AlMg(OH)3CO3 + 5HCl == MgCl2 + AlCl3 + 4H2O + CO2↑。
鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是 、 。
【答案】(1) ① ; ②(2)BE (3) OH- ;OH-、CO32-
【解析】
試題分析:(1)化學式前加數(shù)字表示的是分子數(shù)目,故2CO表示的是2個一氧化碳分子;離子符號右上角的數(shù)字表示的是離子中所帶的電荷數(shù);
(2)由反應的微觀示意圖可知,反應物一種是單質(zhì),一種是化合物,生成物也是單質(zhì)和化合物,該反應屬置換反應;由反應的微觀示意圖可知,反應前后共有3種原子;單質(zhì)中元素的化合價為0,故元素的化合價發(fā)生了變化;化學反應的實質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子,原子在化學變化中不能再分;依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變可知該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2:3,故選BE;
(3)氫氧化鎂是堿,堿與酸發(fā)生中和反應,其實質(zhì)是堿中的氫氧根離子和酸中的氫離子結(jié)合生成了水的過程,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故氫氧根離子表示為OH-;
由鋁碳酸鎂與鹽酸反應的化學方程式可知,鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是氫氧根離子和碳酸根離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故氫氧根離子表示為OH-,碳酸根離子表示為CO32-;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(14分)某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是 溶液。
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結(jié)論不完全正確,理由 。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有 產(chǎn)生,設計這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)冬季,大雪覆蓋路面,給交通造成很多麻煩,撒融雪劑可以使雪很快融化,有效地清除交通雪障。請回答:
(1)除使用融雪劑外,常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的,錳鋼屬于 (填寫序號字母)。
A.合成材料 B.合金 C.金屬材料 D.化合物
(2)氯化鈣是常用的融雪劑。工業(yè)上以碳酸鈣(含有少量Na+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下:
①濾渣的主要成分是 (填化學式);
②加鹽酸酸化,其目的之一是除去未反應的氫氧化鈣,寫出反應的化學方程式 。
(3)已知鹽酸鹽(金屬氯化物)跟AgNO3溶液反應生成白色沉淀。某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成。小明為探究其成分,設計并完成下列實驗:
請你推斷:
融雪劑中一定不含的物質(zhì)是 (填寫名稱,下同),融雪劑中一定含有的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)A~F為初中化學常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應物、生成物及反應條件己略去)
請回答:
(1)寫出A、D的化學式:A ;D
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途 ,C與E反應的化學方程式
(3)請寫出C與D的化學反應方程式 ,由A生成F的化學方程式
(4)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應.未涉及的基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀,B為氧化物,D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、和氫氧化鈉溶液中的一種, E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,六種物質(zhì)之間的部分反應及轉(zhuǎn)化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題:
(1)寫出A、E的化學式 、 ;
(2)C與F反應的化學方程式為 ;
(3)試寫出一個有B生成的置換反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A.室內(nèi)起火時,打開門窗通風
B.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
C.晚上天然氣泄漏,立即開燈查看
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)某化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置驗證Na2CO3樣品的純度(樣品中的雜質(zhì)與稀鹽酸不反應),小資料:無水CaCl2可作干燥劑,與CO2不反應。
(1)有關反應的化學方程式為______。
(2)裝置中的“無水CaCl2”的作用是______。
(3)若反應前,稱量整個裝置及藥品的總質(zhì)量為598.6g,其中樣品質(zhì)量為6g; 打開分液漏斗向廣口瓶中加入足量的稀鹽酸,充分反應后,應該進行的操作是______,然后再第二次稱量整個裝置及藥品的總質(zhì)量為596.4g,則該樣品的純度為(樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù))為_________。
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