能源問題是困擾當(dāng)今世界難題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（　�。�
A、乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B、人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C、將煤炭資源氣化應(yīng)用可有效降低緩解霧霾天氣
D、我國(guó)南海“可燃冰”，可能成為替代化石燃料的新能源
考點(diǎn)：常見能源的種類、能源的分類,化學(xué)變化和物理變化的判別,化石燃料及其綜合利用,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學(xué)與能源
分析：A、根據(jù)乙醇的制取方法考慮；B、根據(jù)化石燃料燃燒的產(chǎn)物考慮；C、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法考慮；D、根據(jù)可燃冰的優(yōu)點(diǎn)考慮．
解答：解：A、乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，所以屬于可再生資源，故A說法正確；
B、化石燃料的燃燒生成大量二氧化碳水等物質(zhì)同時(shí)釋放出能量，屬于化學(xué)變化，故B說法錯(cuò)誤；
C、將煤炭資源氣化應(yīng)用可有效降低緩解霧霾天氣能促進(jìn)燃燒，減少固體顆粒物的排放，故C說法正確；
D、可燃冰儲(chǔ)量大，燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染空氣，所以是替代化石燃料的新能源，故D說法正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道乙醇的制取方法，促進(jìn)燃燒的方法，可燃冰燃燒的產(chǎn)物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

俗話說“水火不相容”，但某些情況下水卻能“生火”．當(dāng)不小心將少量水灑在高溫爐火上，火勢(shì)不僅不減反而更旺，這是煤與水蒸氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)：①C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2；②CO+H2O
 高溫 
.
 
CO2+H2．因?yàn)榉磻?yīng)中生成了氣體燃料CO和H2，所以燃燒更旺了．
（1）請(qǐng)從CO、CO2、H2、C這四種物質(zhì)中，選出一種性質(zhì)不同于其他三種的物質(zhì)．你所選的物質(zhì)是
 
，選擇的依據(jù)是
 
（只寫一種情況）．
（2）反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（3）工業(yè)上利用上述原理對(duì)煤炭進(jìn)行氣化，這樣做的意義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識(shí)，回答下列問題：
（1）溶液所具有的典型特征是
 
．
（2）下表列出的是從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度 曲線（圖中注明A、B）．
溫度/℃0204060
溶解度/gA物質(zhì)30354550
B物質(zhì)25355590
（3）將在20℃時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10℃，則析出晶體的質(zhì)量A
 
B  （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）在20℃時(shí)，向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后，形成的A物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年世界水日的主題是“水與能源”，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加劇了水資源的污染和短缺．加入
 
可以除去水中的色素或異味；生活中既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌的方法是
 
；高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效凈水劑，其制備方法是：2Fe（OH）3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O，X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說法正確的是
 
（填序號(hào)）①都是黑色固體；②是同一種物質(zhì)；③碳原子的排列相同；④化學(xué)性質(zhì)相似；⑤完全燃燒都生成二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一．下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序
B、用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度
C、用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物
D、用鐵絲測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/div>
A、
比較紅磷、白磷著火點(diǎn)
B、
定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率
C、
除去廢氣中的CO2，并收集CO
D、
驗(yàn)證CaO和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
  將固體藥品裝入試管中
B、
 探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)
C、
驗(yàn)證CO2 密度比空氣大且不能燃燒也不支持燃燒
D、
  收集H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　�。�
A、在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3-
B、在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl-
C、在稀鹽酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+
D、在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH-

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