20.兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,圖中一種小球代表一種元素的原子,則下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)中共涉及4種物質(zhì)B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中的反應(yīng)物都是單質(zhì)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析,據(jù)圖可以看出該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成兩種化合物的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng);反應(yīng)前后各元素的原子種類和原子個數(shù)都不發(fā)生生改變;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,據(jù)此解答.

解答 解:
A、圖中一共有四種分子,表示的是四種物質(zhì),故正確;
B、反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是兩種化合物,根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn),不屬于置換反應(yīng),故錯誤;
C、由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知,有一種物質(zhì)的分子是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物,故錯誤;
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,該圖示符合質(zhì)量守恒定律,故錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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10.下列化學(xué)用語解說正確的是(  )
A.Fe2+:表示1個鐵離子帶2個正電荷B.$\begin{array}{l}+2\\ Mg\end{array}$:+2價的鎂原子
C.2P:2個磷分子D.O2:氧氣

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11.在20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60%的某硫酸銅溶液中,逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液(發(fā)生的反應(yīng)類似于硫酸銅和氫氧化鈉的反應(yīng)),測得溶液的電導(dǎo)率(電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好)、溶液的pH值隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線如圖所示.

(1)圖I中C點(diǎn)所示溶液中,含量較多的微粒有H2O,D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多的自由移動的Ba2+、OH-;
(2)計算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).
(3)從圖Ⅱ中可知,將足量打磨過的鋁片放入上述硫酸銅溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是鋁片表面有氣泡,且表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成無色.

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8.飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利用人體健康.在實(shí)驗(yàn)室可以用pH試紙測定水的酸堿度,在生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度.

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15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.將CO2氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,溶液由無色變黃色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示.據(jù)圖回答:

(1)甲的溶解度隨溫度的升高而增大.
(2)在t1℃時將40g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后得不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)》t2℃時,乙的飽和溶液中 溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為4:5.
(3)若將乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是BCD.
A.溶解度     B.溶劑質(zhì)量     C.溶質(zhì)質(zhì)量         D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)如圖2所示,將盛有飽和甲溶液的試管放入燒杯中,然后向水中加入一定量NH4NO3固體并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出.

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12.選用C、H、O、N、K五種元素符號組成化學(xué)式,填寫在下列空白處:
密度最小的氣體H2
一種復(fù)合肥KNO3;
保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的最小微粒C2H5OH.

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9.下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.不銹鋼廚具B.陶瓷餐具C.塑料保鮮膜D.棉質(zhì)口罩

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10.硝酸鉀(KN03)屬于( 。
A.復(fù)合肥B.氮肥C.磷肥D.鉀肥

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