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8．飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利用人體健康．在實驗室可以用pH試紙測定水的酸堿度，在生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過煮沸的方法來降低水的硬度．

分析 根據測定水的酸堿度的方法，硬水和軟水的鑒別方法和轉化方法．

解答 解：測定水的酸堿度在實驗室里可用pH試紙，也可以用pH計，pH試紙只能測整數，pH計可測到小數比較精確；用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸，生活中常用的是煮沸．
故答案為：pH試紙，肥皂水，煮沸．

點評 本題主要考查了水的酸堿度測定的方法，熟悉硬水和軟水的鑒別方法和轉化方法，比較簡單，屬于基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．我國古代將爐甘石 （ZnCO3）、赤銅 （Cu2O） 和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金（黃銅）．
（1）黃銅可用來做熱交換器，說明黃銅具有良好的導熱性；
（2）試寫出赤銅（Cu2O） 和木炭粉混合后加熱的化學方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+4Cu；
（3）鑒別黃銅和黃金多種方法，用灼燒法鑒別產生的現(xiàn)象及結論是灼燒變黑的為黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金；
（4）用含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質為FeO、CuO） 為原料制備七水硫酸鋅 （ZnSO4•7H2O） 的流程如圖1：

①稀酸A的化學式H2SO4；B的化學式Zn．
②除鐵過程中，圖2和圖3分別表示溫度、pH對除鐵效果的影響．由圖可知除鐵時溫度應控制在95℃  為宜，pH應控制在3.2 為宜．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖，請回答：
（1）夾持鎂帶的儀器名稱是坩堝鉗．
（2）能說明鎂條燃燒是化學變化的實驗現(xiàn)象是生成白色固體．
（3）實驗完畢，發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，原因可能是實驗時在桌面上沒有墊石棉網．
（4）鎂粉可用于軍事上制照明彈，是因為鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請結合如圖實驗裝置，回答有關問題

（1）寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式．
（2）實驗室制取氨氣的原理是：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑．要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是A→G→E（填字母代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是CE．
（2）氮氣在很多領域用途廣泛，實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣．
①實驗室制取氮氣應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號）
②氮氣的密度略微小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用E，但不宜用D（填序號）．
（3）為驗證某CO2氣體中是否含有CO，某同學設計了如圖所示裝置，并通過實驗驗證CO2氣體中含有CO，根據圖示回答下列問題：

①裝置G的作用是檢驗二氧化碳是否被除盡；裝置H的作用是干燥氣體．
②證明CO2氣體中含有CO的實驗現(xiàn)象是G中無明顯現(xiàn)象，I中黑色粉末變?yōu)榧t色，J中澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下圖所示的實驗操作中正確的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．
加熱液體		C．
聞藥品的氣味		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖所示，圖中一種小球代表一種元素的原子，則下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應中共涉及4種物質B．該反應屬于置換反應
C．該反應中的反應物都是單質D．該反應不符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是某反應的微觀示意圖．
（1）寫出該反應的化學方程式．
（2）該反應前后化合價發(fā)生改變的元素有哪些？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．規(guī)范的操作是實驗安全和成功的保障，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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