4．下列離子能在pH=0的水溶液中大量共存的是（　�。�
A．SO42-，NO3-，K+，OH-B．Cl-，NO3-，K+，Na+
C．NH4+，Cl-，OH-，K+D．Cl-、HCO3-，SO42-，Na+

分析 pH為0的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：pH為0的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．
A、酸性溶液中的H+與溶液中的OH-兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；
B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項正確；
C、NH4+與OH-兩種離子能結合成水和氨氣，酸性溶液中的H+與溶液中的OH-兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；
D、HCO3-與酸性溶液中的H+兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；
故選B．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．

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14．北京奧運會主體育場的外形像鳥巢．硼烷的結構也像鳥巢，故稱為巢式硼烷．五硼烷（B5H9）是傳統(tǒng)火箭燃料，燃燒時的化學方程式是2B5H9+12O2═5X+9H2O，則X的化學式是B2O3．

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15．海水中有大量可以利用的化學資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：
 
（1）貝殼的主要成分的化學式是CaCO3石灰乳在實際生活中有很多用途，請舉一例：砌磚、抹墻等
（2）操作a的名稱是過濾，在實驗室中需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗
通過操作a后所得溶液中的溶質肯定含有氯化鈉、氯化鈣
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2發(fā)生分解反應，反應方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑
（4）寫出第③步反應的化學方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．．

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12．A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中正確 的是（　�。�
A．t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B．將t2℃A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質的質量分數(shù)增大
C．在t2℃，A、B兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同
D．要從B溶液中得到B，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液使其結晶的方法

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19．推理是化學學習中常見的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．中和反應一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應一定是中和反應
C．離子是帶電荷的原子或原子團，所以帶電荷的微粒一定是離子
D．溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．建設節(jié)約型社會是每個公民的職責，下列認識合理的是（　�。�
A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應不惜一切代價盡早推廣使用
B．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖1是a、b、c三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，請你回答：
（1）t1時，a、b、c  三種物質溶解度由大到小的順序b＞a=c．

（2）t2℃時，將30g a物質加入到50g水中充分溶解，形成溶液的質量是75 g．
（3）如圖2所示，20℃飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質后，試管中有晶體析出．加入的物質可能是下列中的CD（填字母序號）．
A．氫氧化鈉固體  B．生石灰固體  C．冰塊D．硝酸銨固體   E．濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．氧氣加壓后貯存在鋼瓶中-分子間有間隔
B．水結冰體積變大-分子大小發(fā)生改變
C．水通電生成氫氣和氧氣-分子在化學變化中可分
D．濕衣服在太陽下干得快-分子運動速率與溫度有關

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學是一門以實驗為基礎的學科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），其中二氧化錳的作用為催化劑．裝置E中，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，選用的收集裝置是C（填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點是可以控制液體的滴加速率．
（4）某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液200g．
①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為16g，水的體積為184mL（水的密度近似為1g/cm3）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量．然后AB（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中     B．按需要添加砝碼、移動游碼
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．    
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽．

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