Question

9．如圖是水的電解實驗裝置圖
（1）由圖可知，該實驗中，與電源兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1；c為電源的正（填“正”或“負”）極．
（2）該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）該實驗中發(fā)生的化學反應屬于分解反應（填基本反應類型）．
（4）愛護水資源人人有責．下列日常生活行為有利于保護水資源的是ABC．
A．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
B．將工業(yè)用水沉降、過濾后再利用
C．大力提倡滴灌或噴灌等農(nóng)作物灌溉方式
D．加大施用農(nóng)藥、化肥力度以提高蔬菜產(chǎn)量．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一），進行分析解答．
（2）根據(jù)電解水的實驗、水的組成進行分析解答．
（3）電解水生成氫氣和氧氣，據(jù)此進行分析解答．
（4）保護水資源要從兩個方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：（1）電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2；由圖可知，該實驗中與電源兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1；則c為電源的正級．
（2）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）電解水生成氫氣和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
（4）A、加強城市污水處理系統(tǒng)的建設，是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，有利于保護水資源，故選項符合題意．
B、將工業(yè)用水沉降、過濾后再利用，是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn)，有利于保護水資源，故選項符合題意．
C、大力提倡滴灌或噴灌等農(nóng)作物灌溉方式，能節(jié)約用水，有利于保護水資源，故選項符合題意．
D、加大施用農(nóng)藥、化肥力度，會造成水體的污染，不利于保護水資源，故選項不符合題意．
故答案為：（1）2：1；正；（2）氫元素和氧元素；（3）分解反應；（4）ABC．

點評 本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象與結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一）、了解保護水資源的措施（節(jié)約用水、防止水體污染）是正確解答本題的關鍵．