草木灰中含有K2CO3和不溶水的物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室可通過
 
、
 
、
 
三步操作，分離出K2CO3固體．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的器材有鐵架臺(tái)（附鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、
 
．
考點(diǎn)：過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)分離K2CO3和不溶水的物質(zhì)可用過濾的方法分離它們；了解使用的儀器．
解答： 解：因?yàn)镵2CO3易溶于水，所以可用過濾的方法分離草木灰中含有K2CO3和不溶水的物質(zhì)；其主要的操作步驟有：①溶解、②過濾、③蒸發(fā)．選取用的主要儀器有漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）等．
答案：溶解    過濾    蒸發(fā)          漏斗
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握純凈物與混合物的判別方法、過濾操作、硬水軟化的方法等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化肥和農(nóng)藥的施用過程中，下列操作正確的是（　　）
A、為提高含氮量，可以不必考慮施用過程中化肥對(duì)土壤產(chǎn)生的不良影響
B、碳酸氫銨可以和堿性的草木灰混合使用
C、為增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力，可以適當(dāng)?shù)厥┯靡恍┝追?/span>
D、使用了某一效果顯著的殺蟲劑后，可以不必更換品牌長(zhǎng)期使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測(cè)定該樣品中氧化銅的含量，取用20g此樣品，分四次向其中加入稀鹽酸與之充分反應(yīng)．每次所用鹽酸的體積與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見表
次序加入稀鹽酸的體積/mL剩余固體的質(zhì)量/g
14016
24012
3408
4408
求：
（1）20g樣品中銅的質(zhì)量．
（2）樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）完全反應(yīng)后生成氯化銅的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg（鐵元素的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子），求：
（1）鐵原子的核內(nèi)中子數(shù)
（2）鐵的相對(duì)原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是兩種稀釋濃硫酸的操作：回答下列問題：
（1）B圖中加水儀器的名稱是
 
．
（2）B圖錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

（3）如圖兩幅圖中，稀釋濃硫酸的操作，正確的是
 
（填序號(hào)）．
（4）A圖中玻璃棒的作用是
 
．
（5）將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，過一會(huì)兒有
 
產(chǎn)生，有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
（寫其中一種反應(yīng)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中下列儀器可以直接加熱的是（　�。�
A、燒杯B、試管C、量筒D、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Fe，Cu，Ag的金屬活動(dòng)性順序：
首先將Fe和稀HCl混合，現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)方程式為
 
說明
 
．
接下來他將Cu浸入AgNO3的溶液中，發(fā)現(xiàn)Cu表面有一層黑色物質(zhì)，說明
 
，黑色物質(zhì)結(jié)構(gòu)較松散，如果是片狀應(yīng)為白色的，這層物質(zhì)是
 
．將Cu和稀HCl混合，過了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)
 
，說明
 
．是否還有必要做Fe和AgNO3的實(shí)驗(yàn)，為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，取用固體藥品一般用
 
，有些塊狀藥品要用
 
夾�。∮眉�(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，
 
在桌上．然后拿起瓶子，使瓶上的標(biāo)簽向著
 
．倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用一定體積的液體藥品時(shí)，通常使用量筒．量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)
 
保持水平，再讀出液體體積數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．
（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如圖：

提取Mg的過程中，試劑A可以選用
 
，試劑B選用
 
，由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為
 

（2）工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，試寫出上述化學(xué)方程式：
 
．

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