通過對金屬和金屬材料的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列做法正確的是( 。
A、將硫酸銅溶液盛放在鐵桶里
B、要制取2g氫氣,用56g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
C、將裸露的鐵管埋在潮濕的土里
D、將鐵制成合金,以保護(hù)鐵不受腐蝕
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析,硫酸銅能與鐵反應(yīng),鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕.
解答:解:
A、硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng)生成銅,不能將硫酸銅放在鐵桶里,故A做法錯(cuò)誤;
B、設(shè)生成2g氫氣需要鐵的質(zhì)量為x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56             2
x              2g
56
x
=
2
2g
,解得x=56g
生成2g氫氣需要純鐵的質(zhì)量是56g,而生鐵是鐵的合金,是混合物,應(yīng)該大于56g,故B做法錯(cuò)誤;
C、鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,將裸露的鐵管埋在潮濕的土里易生銹,故C做法錯(cuò)誤;
D、因?yàn)榉冷P就是使鐵與水或氧氣隔絕,將鐵制成合金,以保護(hù)鐵不受腐蝕,故D做法正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了金屬的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
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我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是(  )
A、冰雪融化B、干冰升華
C、蠟燭燃燒D、菠蘿榨汁

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對于具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種微粒,下列說法不正確的是( 。
A、可能是一種分子和一種原子
B、兩種微粒一定具有相同的電子個(gè)數(shù)
C、可能是兩種不同的離子
D、兩種微粒不一定是由同種元素組成

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我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對降低PM2.5起不到積極作用的是( 。
A、城市道路定時(shí)灑水
B、燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛
C、大力植樹造林
D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),在溶液中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A、HCl、NaOH
B、NaCl、KNO3
C、AgNO3、HCl
D、Na2CO3、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作:a、加熱; b、收集氣體;c、裝入藥品并在試管口放一小團(tuán)棉花,再固定在鐵架臺上;d、檢查裝置的氣密性;e、停止加熱;f、將導(dǎo)管從水槽中取出.正確操作順序是( 。
A、abcdef
B、dcfeab
C、cbadfe
D、dcabfe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列四個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式中,選出一個(gè)與其他三個(gè)反應(yīng)類型不同的文字表達(dá)式(  )
A、雙氧水
二氧化錳
水+氧氣
B、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
C、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
D、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個(gè)泡沫含有約4000個(gè)碳原子,直徑約6~9nm,在低于-183℃時(shí),泡沫具有永久磁性.下列敘述正確的是( 。
A、“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)
B、“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同
C、“碳納米泡沫”是混合物
D、“碳納米泡沫”是新型的含碳化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),如圖所示(裝置氣密性良好).

(1)從燃燒條件分析,裝置A中的白磷能夠燃燒的原因有哪些?
(2)待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞,試管中液面上升(如圖B所示).解釋試管中液面上升的原因.

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