12.化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.放熱、發(fā)光B.有氣體生成C.狀態(tài)發(fā)生變化D.有新物質(zhì)生成

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4B.2H2O=2H2↑+O2
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.金剛石和石墨都由碳元素組成,屬于同一種單質(zhì)
B.木炭和活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以都具有吸附性
C.CO和CO2的組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也完全相同
D.除去CO2中少量的CO可用點(diǎn)燃的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為了鑒別CO2、O2、空氣三種氣體,可以選用的方法是( 。
A.將氣體分別通入水中B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.聞氣味D.用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.按要求書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)符號(hào),例:二氧化碳:CO2
磷P     水H2O    氧氣O2     銅Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a酒精燈 b長(zhǎng)頸漏斗
(2)用A裝置可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
(3)制取氧氣還可用B(填裝置序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí),既可用C也可用D裝置收集.由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是bc(填序號(hào)).
a.該氣體的密度大于空氣
b.該氣體難溶于水
c.該氣體的密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.燃燒、爆炸(化學(xué))、緩慢氧化、自燃之間的相同點(diǎn)是( 。
A.都劇烈發(fā)光放熱B.都需要點(diǎn)燃C.都屬于化合反應(yīng)D.都屬于氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列是幾種液體的pH,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.食醋   3.0B.酸雨  5.4C.酸奶   4.5D.果汁   6.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.空氣中略占$\frac{1}{5}$體積的氣體是(  )
A.O2B.CO2C.N2D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案