12．化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．放熱、發(fā)光B．有氣體生成C．狀態(tài)發(fā)生變化D．有新物質(zhì)生成

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4B．2H2O=2H2↑+O2↑
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨都由碳元素組成，屬于同一種單質(zhì)
B．木炭和活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以都具有吸附性
C．CO和CO2的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也完全相同
D．除去CO2中少量的CO可用點(diǎn)燃的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為了鑒別CO2、O2、空氣三種氣體，可以選用的方法是（　�。�
A．將氣體分別通入水中B．將氣體分別通入澄清石灰水中
C．聞氣味D．用燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．按要求書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)符號(hào)，例：二氧化碳：CO2
磷P     水H2O    氧氣O2     銅Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a酒精燈 b長(zhǎng)頸漏斗
（2）用A裝置可制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，其原因是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
（3）制取氧氣還可用B（填裝置序號(hào)），該化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用C也可用D裝置收集．由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是bc（填序號(hào)）．
a．該氣體的密度大于空氣
b．該氣體難溶于水
c．該氣體的密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．燃燒、爆炸（化學(xué)）、緩慢氧化、自燃之間的相同點(diǎn)是（　�。�
A．都劇烈發(fā)光放熱B．都需要點(diǎn)燃C．都屬于化合反應(yīng)D．都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列是幾種液體的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．食醋   3.0B．酸雨  5.4C．酸奶   4.5D．果汁   6.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．空氣中略占$\frac{1}{5}$體積的氣體是（　　）
A．O2B．CO2C．N2D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案