寫出下列反應的文字表達式:
(1)過氧化氫溶液與二氧化錳混合
 
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(3)紅磷燃燒
 
;
上述反應中,屬于化合反應的是
 
,屬于分解反應的是
 
屬于氧化反應的是
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
(2)(3)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應;(1)符合“一變多”的特征,屬于分解反應;(2)(3)均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,均屬于氧化反應.
故答案為:(1)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;(2)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;(3)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(2)(3);(1);(2)(3).
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標有字母的儀器名稱:a
 

(2)小雯選用實驗室中雙氧水和二氧化錳制取氧氣,她應該選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母標號,下同),寫出該反應的文字表達式是
 

(3)小明選用裝置A制取氧氣.若裝置A中,試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀,則需要一團棉花放在靠近試管口的地方,以防止加熱時
 
.若要收集較為純凈的氧氣最好選用收集裝置
 
(寫一種即可)應等
 
才能開始收集.,
(4)小欣查資料得知:氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.則如果小欣要在實驗室制取氨氣,她可以選擇的發(fā)生裝置是
 
,理由是
 
.收集氨氣可選用
 
,理由是
 

(5)如果用F裝置收集一瓶一氧化碳氣體(一氧化碳難溶于水),則收集時氣體應從導管口
 
(填b或c)通入.
(6)小明提出用圖G所示的裝置代替B裝置作為雙氧水和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,圖G的裝置和B裝置相比,優(yōu)點有什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2004年諾貝爾化學獎授予了以色列科學家和美國科學家,他們的成果是發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)“死亡”的重要機理.蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的,谷氨酸是一種氨基酸,它的化學式是C5H9O4N.請你計算:
(1)谷氨酸的相對分子質(zhì)量
(2)谷氨酸中碳、氧元素的質(zhì)量比
(3)谷氨酸中各原子個數(shù)比
(4)谷氨酸中氮元素的含量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗中的很多藥品都需要密封保存.
A組B組C
氫氧化鈉氧化鈣濃氨水濃鹽酸酒精
根據(jù)每組物質(zhì)需要密封保存的原因不同,應將C中物質(zhì)歸為
(1)
 
組(填A或B),理由是(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

認真分析比較下列例子,判斷它是物理變化、化學變化,還是物理性質(zhì)、化學性質(zhì).
(1)木炭燃燒:
 
;
(2)酒精揮發(fā):
 
;
(3)紙很柔軟:
 

(4)木炭能燃燒:
 
;
(5)酒精易揮發(fā):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液如圖所示
(1)指出操作中的錯誤
 

(2)反應的實驗現(xiàn)象
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語豐富多彩.請寫出以下面小題的化學符號.
(1)2個氧原子
 
; 
(2)帶2個單位負電荷的氧離子
 
;
(3)3個鈉離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

Fe、稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液、Fe2O3五種物質(zhì),兩兩相混合時,可能發(fā)生的反應共有
 
個.其中有
 
個復分解反應.
 
個置換反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于資源、環(huán)境等問題敘述錯誤的是( 。
A、地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中
B、地球上的水儲量很大,但可利用的淡水不足總水量的1%
C、pH<5.6的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中二氧化碳氣體有關
D、使燃料充分燃燒,既可以減少空氣污染,又可以節(jié)約化石能源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案