如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）鈣原子的質(zhì)子數(shù)為
 
；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號）；
（4）寫出氟化鈣的化學(xué)式
 
．
考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）元素周期表信息中最下面的數(shù)字是相對原子質(zhì)量，最左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù)；
（2）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素；
（3）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）根據(jù)化學(xué)式的書寫分析；
解答：解：（1）據(jù)鈣元素在元素周期表中信息可知，鈣元素的原子序數(shù)為20．答案：20；
（2）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知B、C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同．答案：BC；
（3）最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)．A粒子的最外層電子數(shù)為7，與其相同的是B．答案：B
（4）氟化鈣中氟顯-1價，鈣顯+2價，氟化鈣的化學(xué)式是CaF2．
故答案為：CaF2；
點評：了解元素周期表的特點及其應(yīng)用，掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，以及原子的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)進行如圖所示的實驗．你認為該實驗不能說明的是（　　）
A、CO2不能燃燒
B、CO2不能支持燃燒
C、CO2的密度比空氣大
D、CO2能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室制取二氧化碳的藥品是
 
化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號），向裝置中加入藥品的順序是
 
，連接好儀器后第一個操作步驟是
 
，收集一瓶二氧化碳時，驗滿的方法是
 

（3）用A制取氧氣的化學(xué)方程是
 
，證明氧氣收集滿的現(xiàn)象是
 
．
（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（5）小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進行實驗，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體氧化鎂和一種黑色固體．這個反應(yīng)的方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在做證明人體呼出的氣體與空氣不同的實驗中，將一只空的集氣瓶蓋上玻璃片，并將一只收集了人體呼出氣體的集氣瓶也蓋上玻璃片，忙亂中分不清兩瓶集氣瓶哪一瓶裝的是呼出的氣體．試回答：
（1）空的集氣瓶里有沒有物質(zhì)？
（2）設(shè)計一個可以直接區(qū)分兩瓶氣體的簡單方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)其中都含有一種相同元素．
（1）A、B是化合物，C是單質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．由C生成B的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．
（2）A是單質(zhì)，B、C是化合物由B生成C的化學(xué)方程式是
 
，由C生成B的化學(xué)方程式是
 
，B和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧氣的是（　　）
A、氯酸鉀B、二氧化錳
C、空氣D、過氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將鐵、鎂、鋁三種金屬分別放入稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，放出的氣體質(zhì)量相同，其原因可能是（　�。�
A、放入鐵、鎂、鋁的質(zhì)量相同，跟足量的稀鹽酸反應(yīng)
B、放入鐵、鎂、鋁的質(zhì)量比是28：12：9跟足量的稀鹽酸反應(yīng)
C、放入鐵、鎂、鋁的質(zhì)量比是56：24：27，跟足量的稀鹽酸反應(yīng)
D、放入鐵、鎂、鋁均為過量，跟三種金屬反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量相同，質(zhì)量分數(shù)也相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是（　�。�
A、用鹽酸不能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁的白色固體
B、用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵
C、酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生
D、堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物，測得其中含氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為48%．取該混合物10克，將其投入適量的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，求：
（1）原混合物中氫氧化鎂和氧化鎂各多少克？
（2）反應(yīng)后生成硫酸鎂的質(zhì)量？
（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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