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12.中考化學實驗考查有:①氧氣的制;②二氧化碳的制。虎叟渲50g5%的NaCl溶液等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查.甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現本組實驗桌上主要準備了如圖儀器和藥品:

(1)圖中儀器D的名稱是燒杯;F的名稱是酒精燈.
(2)甲同學抽到的考簽應該是B(填字母代號).
A.氧氣的制取           B. 二氧化碳的制取
(3)制取該氣體的反應原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).制取一瓶該氣體,應選用的儀器有AB(填字母代號).
(4)甲同學實驗的主要步驟示意如下,請你幫他補充完整.組合裝置→檢查氣密性→先加大理石再加稀鹽酸→收集氣體.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據提供的藥品來分析;
(3)制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸,反應產生氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應的方程式;根據固體和液體在常溫下的反應選擇發(fā)生裝置;
(4)從制取二氧化碳的主要步驟如下:組合裝置→檢查氣密性→先加大理石再加稀鹽酸→收集氣體去分析.

解答 解:(1)D是燒杯,F是酒精燈;故填:燒杯;酒精燈;
(2)根據提供的藥品大理石和稀鹽酸可知,此實驗是實驗室制取二氧化碳,故填:B;
(3)制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應產生氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;發(fā)生裝置是固體和液體在常溫下的反應,需要的儀器有:AB;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;AB;
(4)制取二氧化碳的主要步驟如下:組合裝置→檢查氣密性→先加大理石再加稀鹽酸→收集氣體.故答案為:先加大理石再加稀鹽酸.

點評 本題綜合考查了實驗室制取二氧化碳的裝置的選取與連接順序,制取氣體的反應原理等,綜合性較強,難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.“有其他物質生成“是判斷物質發(fā)生化學變化的依據.但在實際化學反應中,常常根據反應伴隨的現象來確定化學反應是否發(fā)生.根據你對化學反應的理解填寫下表:
實驗內容主要實驗現象化學方程式
在盛有硝酸銀溶液的試管中,插入一根潔凈的銅絲銅絲的表面出現銀白色物質,溶液變?yōu)樗{色Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
向硝酸銀溶液中滴加稀鹽酸有白色沉淀生成HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中鐵銹消失,溶液變?yōu)辄S色Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據尿素的化學式CO(NH22,計算:
(1)相對分子質量60;
(2)各元素質量比3:4:7:1;
(3)氮元素的質量分數46.7%;
(4)120克尿素中含氮元素多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.依據相關的實驗所作的如圖圖象不正確的是( 。
A.
向MnO2中加入過氧化氫溶液
B.
向CuSO4溶液中加入Al
C.
向稀鹽酸中加入Zn
D.
向稀鹽酸中加入NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

7.氧化亞銅(Cu2O)可用于生產船底防污漆,防止海生物對船舶設備的污損.現將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中,加入過量的質量分數為20%的稀硫酸100g,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,得到10g固體.已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
計算:(1)所加稀硫酸中溶質的質量為20g.
(2)原混合物中Cu2O與Cu的質量比(寫出過程,結果用最簡整數比表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.物質的用途與其性質密切相關.
(1)銅常用于制作導線,因為其有良好的延展性和導電性.
(2)氫氧化鈣常用于建筑材料,因為其吸收二氧化碳變成堅固的.其反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)NaHCO3用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質.

(l)為了驗證反應①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH液中,溶液變成紅色.
(2)小明用徽觀示意圖(圖2)來說明反應③的發(fā)生,用化學反應方程式表示為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有SO42-、Na+
(3)為了驗證反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質是C.
A.Na2CO3 B.HCl    C.CuSO4       D.NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.化學興趣小組采用如圖裝置,開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?
【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③Cu和Cu2O.
【實驗探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再取少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入試管的內.
(2)按圖連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清石灰水變渾濁,此時停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟現象結論
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的稀硫酸,充分反應紅色固體部分減少,溶液變?yōu)樗{色猜想①錯誤
②過濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為1.04g猜想③正確
【評價反思】
若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的質量和化學性質在反應前后不變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖是實驗室制取氣體的裝置,請據圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號①的儀器名稱集氣瓶.
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;要得到較為干燥的氧氣,則B 裝置中放的藥品c 為濃硫酸;若用盛滿水的D 裝置收集氧氣,應從導管e(填“d”或“e”)通入.
(3)若用該套裝置制取二氧化碳,則裝置A 中的藥品a 是稀鹽酸;若裝置B 中的藥品為紫色石蕊試液,則裝置B中發(fā)生的實驗現象為紫色石蕊溶液變紅色.
(4)用該套裝置制取氧氣和二氧化碳,有一個錯誤為:用向下排空氣法收集.

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