下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是( 。
A. 干冰用于人工降雨
B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
考點(diǎn): 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn);二氧化碳的用途.
專(zhuān)題: 結(jié)合課本知識(shí)的信息.
分析: A、根據(jù)干冰易升華的特性來(lái)考慮;
B、根據(jù)酸使紫色石蕊試液變色情況來(lái)考慮;
C、根據(jù)石灰石與硫酸反應(yīng)的實(shí)際情況來(lái)考慮;
D、不支持燃燒,也不能燃燒的氣體不僅僅是二氧化碳.
解答: 解:A、干冰易升華,需要吸熱,使周?chē)鷾囟冉档,水蒸氣變成小水滴,故A正確;
B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故B錯(cuò)誤;
C、石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石的表面,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)會(huì)漸漸停止,故C錯(cuò)誤;
D、將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,不一定是二氧化碳,有可能是氮?dú),故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 通過(guò)回答本題要知道干冰用于人工降雨是利用了干冰易升華的特性,酸能使石蕊試液變紅,硫酸不能用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,既不能燃燒又不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì),所用試劑正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑、方法 | |
A. | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
B. | N2 | O2 | 通過(guò)灼熱CuO |
C. | FeCl2 溶液 | CuCl2 | 加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾 |
D. | CO2 | H2O | 通過(guò)NaOH固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
A. 酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布撲滅
B. 電視機(jī)短路著火,立即用水澆滅
C. 油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
D. 圖書(shū)檔案起火,可用二氧化碳滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活.請(qǐng)從化學(xué)的角度回答下列問(wèn)題:
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.其滅火的原理是 .
長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可往水樣中加入 .生活中常用 方法降低水的硬度.
(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液后,再加熱溶液,最后溶液的顏色為( 。
A. 紅色 B. 紫色 C. 無(wú)色 D. 藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中,石蕊試紙不變色.將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中,溶液變紅色.再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,冷卻到原溫度后,再次通人CO2,溶液又變紅色.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是( 。
A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱
D. CO2具有酸性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.
(1)寫(xiě)出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程
式
為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大.
①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是 .
②李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 .要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是。.
③楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 ,觀察到 現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).
④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 (填代號(hào)),理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
上海世博提出“世博會(huì)場(chǎng)館只給節(jié)能開(kāi)綠燈”,廣州市提出“綠色亞運(yùn)”.下列做法不符合“節(jié)能減排”的是( 。
A. 拿駕照“換”自行車(chē)騎,提倡乘公交車(chē)或步行的方式出行
B. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C. 加大煤、石油等化石燃料的開(kāi)采力度和用量
D. 上海已建成了世界上第一個(gè)二甲醚天然氣商用加氣站
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施中,不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是( )
A.定期用濕布擦拭鐵制文物
B.提醒觀眾不要用手觸摸文物
C.保持文物儲(chǔ)存室內(nèi)空氣的干燥
D.在鐵制文物表面涂抹一層保護(hù)物質(zhì)
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