鈦被稱為“21世紀金屬”,鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這屬于__________性質(zhì)(填“物理”或“化學”,下同);鈦可以代替不銹鋼,抗腐蝕性強,這是鈦的_________性質(zhì);鎳鈦合金具有“記憶”功能,變形后加熱到95℃以上便可恢復原形,科學上把這種現(xiàn)象稱為“形狀記憶反應”,這屬于________性質(zhì)。

物理化學物理 【解析】 沒有磁性、變形后加熱到95℃以上便可恢復原形等方面的性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；鈦抗腐蝕性強需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度人教版化學九年級上冊同步練習：第三單元課題2 原子的結構 題型：填空題

前不久，美國夏威夷聯(lián)合天文中心發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子，它的組成可用H3+表示，該粒子屬于_____（分子、原子或離子），每個H3+中含有_____個質(zhì)子，_____個電子．

離子；3；2； 【解析】 由題意可知：該粒子屬于離子；一個氫原子有一個質(zhì)子，三個氫原子就有三個質(zhì)子，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以應該也有三個電子，又因為H3+作為一個整體失去了一個電子，所以含有2個電子．1個H3+粒子中含有3個質(zhì)子，2個電子。

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

綠礬(FeSO4•7H2O)，又稱絳礬，始載于《新修本草》“礬石有五種……其絳礬本來綠色，新出窟未見風者，正如琉璃……燒之赤色，故名絳礬矣”。綠礬在醫(yī)藥、凈水、化肥、農(nóng)藥等方面有廣發(fā)的應用。某學習小組進行了如下學習活動：

Ⅰ.制備FeSO4。

(1)請你寫出一個以Fe為原料制備FeSO4的化學方程式_________，若有5.6 g Fe完全反應，理論上生成FeSO4_______g。

Ⅱ.小組同學在用綠礬配制FeSO4溶液時發(fā)現(xiàn)，溶液顏色會由綠變黃。然后進行如下探究：

（查閱資料）

ⅰ.FeSO4溶液能與氧氣反應，反應生成的可溶性含鐵物質(zhì)遇KSCN溶液會變紅。

ⅱ.保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。

（提出猜想）

影響FeSO4溶液與氧氣反應速率的因素可能有溫度、濃度、溶液酸堿性、是否有鐵釘?shù)取?/p>

（進行實驗）

（解釋與結論）

(2)通過對比實驗②和③，得出的結論是 _____ 。

(3)欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質(zhì)”的結論，需要對比_____ (填編號)。

(4)實驗⑤中，F(xiàn)eSO4溶液變質(zhì)的反應如下，補全該反應的化學方程式。4FeSO4 + 2H2SO4+ O2 2Fe2(SO4)3 + _____ _______

(5)下列說法正確的是 _____ .

A．其他條件相同，溶液酸性增強，F(xiàn)eSO4溶液變質(zhì)加快

B．其他條件相同，F(xiàn)eSO4溶液濃度越大，變質(zhì)越快

C．實驗⑥中，滴加KSCN溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色，可能是發(fā)生了反應Fe2(SO4)3 +Fe=3FeSO4

D．“其絳礬本來綠色……燒之赤色”，顏色發(fā)生變化的原因可能是鐵的化合價發(fā)生了變化

Fe + H2SO4====FeSO4 + H2↑ 或Fe + CuSO4====FeSO4 + Cu15.2溫度越高，F(xiàn)eSO4溶液與氧氣反應的速率越快；或者溫度會影響FeSO4溶液與氧氣反應的速率②④⑤⑥2H2OCD 【解析】 【解析】 I(1)據(jù)質(zhì)量守恒，由Fe生成FeSO4，需要增加SO42-，所以可以用含有SO42-的溶液如H2SO4或CuSO4，故化學方程式為：Fe+H2...

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. 滴加液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 熄滅酒精燈

C 【解析】 膠頭滴管在滴加的過程中不能伸入管內(nèi)，濃硫酸的稀釋切記要將濃硫酸緩慢注入水中，熄滅酒精燈不能用嘴吹，應該用燈帽蓋滅

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型：科學探究題

在點燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究，并回答相關問題。

（提出問題）食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間？

（猜想）一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間。

（實驗探究）探究不同質(zhì)量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。

（實驗方案）取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間。

（實驗結果）見下表。

（實驗結論）從所得實驗結果可初步分析出兩點結論：

(1)________________________________________。

(2)________________________________________。

（實驗反思）

(1)此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如：_____________________。

(2)你認為此實驗結果有什么實際應用價值：_______________________。

食鹽可以延長蠟燭燃燒時間所加食鹽并非越多越好，加入0.7克時效果最好，加少了燃燒時間短，加多了蠟燭易滅A.必須進行三次實驗取其平均值，B.還要觀察或測定加入食鹽后對燭光亮度的影響(答對其一或其他答案合理均可)建議蠟燭制造工廠在燭芯周圍加入少量的食鹽，以延長蠟燭的燃燒時間，節(jié)約資源 【解析】 可以根據(jù)實驗現(xiàn)象方面判斷實驗結論，根據(jù)實驗的情況判斷實驗探究的價值，根據(jù)實際情況提出科學的建議 ...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型：單選題

下列實驗中,儀器之間不允許接觸的是(　　)

A. 將試劑瓶中的液體藥品倒入試管

B. 將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中

C. 用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加藥品

D. 用藥匙取用固體藥品放入試管時

C 【解析】 試題A.在傾倒液體時，試管傾斜且試管口與試劑瓶口緊挨在一起，故A選項錯誤；B.用量筒來量取液體時，試劑瓶口必須與量筒緊挨在一起，故B選項錯誤；C.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管懸空放置，不能與試管相接觸，以防污染滴管，故C選項正確；D.用藥匙取用固體藥品時，應用藥匙將藥品送入試管底部，可與試管內(nèi)壁相接觸，故D選項錯誤。故選C

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊 第1單元 《走進化學世界》單元測試 題型：單選題

化學研究的核心內(nèi)容是(　　)

A. 物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象

B. 物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化

C. 生命有機體的形成及功能

D. 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

B 【解析】 試題分析∶A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象，是物理研究對象。B．物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化，是化學研究對象。故B正確。C．生命有機體的形成及功能，是生物研究對象。D．礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境，是地理研究對象。 考點∶考查化學研究對象。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷 第四單元《自然界的水》 單元測試 題型：單選題

水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、淋浴擦肥皂時關上噴頭符合節(jié)約用水，故A正確； B、洗衣后的水用來拖地，符合節(jié)約用水，故B正確； C、水龍頭壞了立即進行修理，符合節(jié)約用水，故C正確； D、用水管不間斷的沖洗汽車，造成水的浪費，故D錯誤； 故選D．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題3 走進化學實驗室 同步練習 題型：單選題

如果試管中附有不易用清水洗掉的物質(zhì),可以用試管刷刷洗。下列用試管刷刷洗試管的一些操作方法中,不正確的是( )

A. 把試管刷伸入附有污物之處,轉(zhuǎn)動試管刷多次

B. 稍稍用力,適當?shù)爻閯釉嚬芩?上下抽動的幅度不要過大

C. 適當?shù)赜棉D(zhuǎn)動和抽動的方法結合起來刷洗

D. 上下用力抽拉試管刷

D 【解析】 根據(jù)實驗儀器洗滌的方法和注意事項進行分析。 A、在用試管刷刷洗試管的時候，可以把試管刷伸入附有污物之處,轉(zhuǎn)動試管刷多次，操作正確；B、在用試管刷刷洗試管的時候，可以稍稍用力,適當?shù)爻閯釉嚬芩?上下抽動的幅度不要過大，操作正確；C、在用試管刷刷洗試管的時候，可以適當?shù)赜棉D(zhuǎn)動和抽動的方法結合起來刷洗，操作正確；D、在用試管刷刷洗試管的時候，不可以上下用力抽拉試管刷，這樣...

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