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14．判斷大理石“溶于”稀鹽酸是化學變化的依據是（　　）
A．溶液質量增加B．溶液溫度升高
C．產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．固體消失

分析 化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

解答 解：A、溶液質量增加不能說明有新物質生成，不能作為判斷化學變化的依據．故錯誤；
B、溶液溫度升高不能說明有新物質生成，不能作為判斷化學變化的依據．故錯誤；
C、產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體相對于大理石和稀鹽酸來說是一種新物質，能夠說明發(fā)生了化學變化．故正確；
D、固體消失不能說明有新物質生成，不能作為判斷化學變化的依據．故錯誤；
故選C．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．2013年4月20日8時02分四川省雅安發(fā)生7.0級地震，震后需要對公共場所及水源等進行消毒．下列關于常用消毒劑的敘述中，不正確的是（　�。�
A．H2O2中氧元素的化合價為-2價
B．一個酒精（C2H5OH）分子由9個原子構成
C．過氧乙酸（C2H4O3）是一種有機物
D．次氯酸鈉（NaClO）中氧元素的質量分數最小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“b”代表的不可能是（　�。�
A．水蒸氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室常用下列裝置制取和收集氣體，請根據下圖回答有關問題．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，此時選擇A為氣體發(fā)生裝置，則該裝置需改進的一處是在試管口放一團棉花；收集氧氣時不能選擇的收集裝置是D（填字母）．
（2）若用B、E裝置制取氧氣，其反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在該反應中的固體物質所起的作用是催化作用；小宋在準備檢驗E中氧氣是否收集滿時發(fā)現實驗室木條已用完，小顏提出使用實驗室的藥品同樣可以驗滿，則下列驗滿方法可行的是C（填字母）．
A．將加熱后的鐵絲伸到集氣瓶口         B．將紅熱的木炭伸到集氣瓶內
C．將紅熱的木炭伸到集氣瓶口           D．將澄清石灰水倒入瓶內．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題：

（1）請寫出a儀器的名稱水槽，利用B裝置制取氧氣的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
若要用A裝置做發(fā)生裝置，需要在試管口放入一團棉花．目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
若要收集干燥的氧氣，應選用收集裝置C（填裝置編號）．
（3）若實驗室制取某氣體只能用D裝置收集，且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置，請推測出該氣體的物理、化學性質各一條密度比空氣�。ê侠砭桑⒃摎怏w能和空氣中的某些氣體反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．相同原子可能構成不同的分子
C．離子不能直接構成物質
D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據尿素的化學式[CO（NH2）2]計算：
（1）尿素的相對分子質量；
（2）尿素中各元素的質量比；
（3）尿素中氮元素的質量分數（精確到0.1%）；
（4）15kg尿素中氮元素的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某工廠排放的一種酸性廢水含有溶質質量分數為3.65%的殘余鹽酸．請通過計算回答：
①若要恰好中和100kg的這種酸性廢水，理論上需要NaOH固體多少千克？
②若改用CaCO3處理這些殘余鹽酸，每處理100kg這種酸性廢水，可以節(jié)約經費多少元？（NaOH和CaCO3的價格如右表）
名稱NaOHCaCO3
價格（元/kg）24.006.00

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．通過半學期的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據如圖回答問題：

（1）關閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，表示A裝置氣密性靜置，長頸漏斗中的液面不再下降．
（2）若用B、D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復燃證明已滿．
（3）若用B、E裝置制取氧氣，當集氣瓶口出現大氣泡后，接下來的操作是用玻璃片蓋好集氣瓶口后，將集氣瓶移出水槽；結束實驗時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水進入試管之前，可采取的補救措施有：①重新加熱至導管口有氣泡冒出；②從試管口拔掉帶導管的膠塞．
（4）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，有刺激性氣味，人吸入能引起呼吸道水腫．當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體化合物來制取氨氣時，你認為收集氨氣的裝置最好應選擇F（填字母），原因是防止氨氣污染空氣．

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