9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出a儀器的名稱水槽,利用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
若要用A裝置做發(fā)生裝置,需要在試管口放入一團(tuán)棉花.目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選用收集裝置C(填裝置編號(hào)).
(3)若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體只能用D裝置收集,且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置,請(qǐng)推測(cè)出該氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條密度比空氣。ê侠砭桑、該氣體能和空氣中的某些氣體反應(yīng).

分析 (1)據(jù) 常用儀器回答,B裝置屬于固液常溫制取氣體,實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式,為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口要放棉花,收集干燥的氧氣用排空氣法;
(3)只能用排水法收集說明氣體不溶于水、或不易溶于水,能和水反應(yīng),倒立放置說明氣體的密度比空氣。

解答 解:(1)儀器a是水槽,B裝置屬于固液常溫制取氣體,實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口要放棉花,氧氣密度比空氣大,所以收集干燥的氧氣用向上排空氣法;
(3)只能用排水法收集說明氣體不溶于水、或不易溶于水、能和空氣中的某成分反應(yīng),倒立放置說明氣體的密度比空氣小,其化學(xué)性質(zhì)是能和空氣中的某成分反應(yīng);
故 答案為:(1)水槽;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;一團(tuán)棉花;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;C;
(3)密度比空氣小(合理均可);該氣體能和空氣中的某些氣體反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 明確制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng),并能據(jù)氣體的收集方法推測(cè)氣體的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).

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20.請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.
 
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào),下同)A,排水法的收集裝置為E,試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,用排水法收集完氧氣后,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用鋅(固體)與稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取氫氣,則所用制氧氣的發(fā)生裝置為B和收集裝置為D或E.

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