【題目】金屬錳與氯化亞鐵發(fā)生如下反應(yīng)： Mn+FeCl2=MnCl2+Fe，下列說法錯誤的是

A.錳的金屬活動性比鐵強(qiáng)B.錳不與稀鹽酸反應(yīng)

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.鐵元素從+2價轉(zhuǎn)化成0價

【答案】B

【解析】

A、錳能與氯化亞鐵反應(yīng)置換出鐵，故錳的金屬活動性比鐵強(qiáng)，說法正確；

B、錳能與氯化亞鐵反應(yīng)置換出鐵，故錳的金屬活動性比鐵強(qiáng)，則說明錳排在氫前面，所以能和稀鹽酸反應(yīng)，說法錯誤；

C、該反應(yīng)由錳單質(zhì)和化合物化合物氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和化合物氯化錳，屬于置換反應(yīng)，說法正確；

D、氯化亞鐵中鐵元素化合價+2，反應(yīng)后鐵單質(zhì)化合價為0，說法正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）在制取過程總，李靜同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿，出現(xiàn)上述情況的原因可能是：① ， ② ．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈，干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→→F．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時，若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．
（5）采用上述發(fā)生裝置制取O2時，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體為什么要密封保存，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)環(huán)境污染的說法不正確的是（　　）

A.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w

B.“白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染

C.二氧化硫是形成酸雨的氣體

D.吸煙產(chǎn)生的一種有毒氣體是一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）當(dāng)加入氫氧化鈣 時，溶液中的溶質(zhì)為
（3）若改用 氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的 7（填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）下圖是幾種常見操作。

A．稀釋濃硫酸 B．氧氣驗(yàn)滿 C．……… D．收集CO2
①儀器a的名稱是；②實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行的操作是；
③操作有錯誤的是（填字母）。
（2）利用下列裝置圖回答問題。

①實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的反應(yīng)方程式為；
②若用①的原理得到干燥的氧氣，發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序?yàn)?/span>（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月21日晚上十點(diǎn)火車站廣場附近發(fā)生火災(zāi)，救火車用高壓水槍將大火撲滅，下列說法不正確的是（　　）

A.打119電話報警B.水降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.及時關(guān)閉門窗防止空氣進(jìn)入D.屋內(nèi)人員用濕毛巾握住口鼻迅速離開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）2個氫原子___________。（2）4個亞鐵離子____________。（3）氨水_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）在時間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為；
（3）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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